詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
zuǒ tí yòu qiè ㄗㄨㄛˇ ㄊㄧˊ ㄧㄡˋ ㄑㄧㄝ ˋ左提右挈
◎ 左提右挈 zuǒtí-yòuqiè
(1) [support each other]∶形容互相關(guān)照與幫助
(2) [rendar all manner of help;give mutual help]∶指多方提攜,盡力協(xié)助
詞語(yǔ)解釋
zuǒ tí yòu qiè ㄗㄨㄛˇ ㄊㄧˊ ㄧㄡˋ ㄑㄧㄝ ˋ左提右挈
相互扶持；左右輔佐。《史記·張耳陳馀列傳》：“夫以一 趙 尚易 燕 ；況以兩賢王左提右挈，而責(zé)殺王之罪，滅 燕 易矣?！?唐 王勃 《三國(guó)論》：“以先主之寬仁得眾， 張飛 關(guān)羽 萬(wàn)人之?dāng)常?諸葛孔明 管樂 之儔，左提右挈，以取天下，庶幾有濟(jì)矣?！?明 李贄 《荀卿李斯吳公》：“有骨可籍以行立；茍無(wú)骨，雖百師友左提右挈，其奈之何?！?郭沫若 《人民英雄碑》：“一百多年來(lái)的英雄形象，犧牲生命，爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放；前仆后繼，左提右挈，西殺東擋?！?
成語(yǔ)詞典已有該詞條：左提右挈
成語(yǔ)（Idiom）：左提右挈
發(fā)音（Pronunciation）：zuǒ tí yòu qiè
基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人左手提著東西，右手挽著東西，形容一個(gè)人同時(shí)擔(dān)負(fù)多重責(zé)任或擔(dān)任多項(xiàng)工作。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：左提右挈這個(gè)成語(yǔ)的含義是指一個(gè)人左手提著東西，右手挽著東西，形容一個(gè)人同時(shí)擔(dān)負(fù)多重責(zé)任或擔(dān)任多項(xiàng)工作。這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容一個(gè)人在工作或生活中承擔(dān)多項(xiàng)任務(wù)，表達(dá)了一個(gè)人能夠應(yīng)對(duì)多重壓力和責(zé)任的能力。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：左提右挈這個(gè)成語(yǔ)經(jīng)常用于描述一個(gè)人在工作中承擔(dān)多項(xiàng)任務(wù)或責(zé)任的情況。它可以用來(lái)形容一個(gè)人在工作中能夠同時(shí)處理多個(gè)項(xiàng)目，或者在生活中能夠同時(shí)照顧多個(gè)家庭成員的情況。這個(gè)成語(yǔ)也可以用來(lái)表達(dá)對(duì)一個(gè)人能夠應(yīng)對(duì)多重壓力和責(zé)任的贊賞和敬佩。
故事起源（Story Origin）：左提右挈這個(gè)成語(yǔ)的出處可以追溯到南朝宋時(shí)期的文學(xué)作品《世說(shuō)新語(yǔ)》中。故事講述了一位名叫曹操的軍事統(tǒng)帥，他在戰(zhàn)場(chǎng)上同時(shí)提起一只大銅鼎和一只大銅壺，左手提著銅鼎，右手挽著銅壺。這個(gè)故事形象地描述了曹操在戰(zhàn)場(chǎng)上能夠同時(shí)應(yīng)對(duì)多個(gè)任務(wù)的能力，由此引申出了“左提右挈”的成語(yǔ)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由三個(gè)詞語(yǔ)組成，分別是“左”、“提”和“右挈”。其中，“左”表示左手，“提”表示提起，“右挈”表示右手挽著。這三個(gè)詞語(yǔ)的組合形成了“左提右挈”這個(gè)成語(yǔ)。
例句（Example Sentences）：
1. 他在公司里左提右挈，同時(shí)擔(dān)任了項(xiàng)目經(jīng)理和部門主管的職務(wù)。
2. 她是一位能力出眾的領(lǐng)導(dǎo)者，能夠左提右挈，同時(shí)照顧好工作和家庭。
記憶技巧（Memory Techniques）：你可以將左手和右手分別與“提”和“挈”聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)人同時(shí)用左手提起東西，右手挽著東西。這個(gè)形象可以幫助你記憶“左提右挈”這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與成語(yǔ)相關(guān)的知識(shí)，例如成語(yǔ)的起源、發(fā)展和演變等。你還可以學(xué)習(xí)其他成語(yǔ)，豐富自己的漢語(yǔ)詞匯和表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我的媽媽每天都能左提右挈，既照顧我上學(xué)，又做飯給我吃。
2. 初中生：他是我們班的班長(zhǎng)，能夠左提右挈，同時(shí)完成好學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)的工作。
3. 高中生：我爸爸是一家公司的總經(jīng)理，每天都要左提右挈，同時(shí)處理公司的各項(xiàng)事務(wù)。
4. 大學(xué)生：作為學(xué)生會(huì)主席，我必須能夠左提右挈，同時(shí)組織好各種活動(dòng)和管理好學(xué)生會(huì)的工作。