杰作
成語(Idiom):杰作(jié zuò)
發音(Pronunciation):jié zuò
基本含義(Basic Meaning):指杰出的作品或表現出色的成就。
詳細解釋(Detailed Explanation):杰作是由“杰出”和“作品”兩個詞組成的成語。杰出意味著非凡的才能或出眾的表現,作品則指具有藝術價值或卓越成就的創作。因此,杰作指的是具有非凡才華或卓越成就的作品,無論是文學、藝術、音樂等領域的作品,都可以被稱為杰作。
使用場景(Usage Scenarios):杰作常常用于贊美或稱贊某個人或作品的卓越之處。可以用來形容一本優秀的書籍、一幅精美的畫作、一首動人的音樂、一部出色的電影等等。也可以用來夸獎某個人在某個領域的杰出成就,比如在科學、體育、商業等方面的杰出表現。
故事起源(Story Origin):關于杰作的起源沒有具體的故事或傳說,它是根據漢語中的常用詞匯組合而成的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):杰作是一個由兩個漢字組成的成語,沒有特定的結構。
例句(Example Sentences):
1. 這幅畫真是一幅杰作,每個細節都表現出了藝術家的卓越才華。
2. 這本小說被公認為是現代文學的杰作,它深刻地揭示了人性的復雜性。
3. 他的演奏技巧真是一流,每一場音樂會都是一次杰作的演繹。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“杰作”與“杰出的作品”聯系在一起來記憶這個成語。也可以將其與贊美或稱贊卓越成就的場景聯系起來,從而幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解中國文化中的其他成語,例如“一鳴驚人”、“獨步天下”等,它們都與卓越的成就或表現有關。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6-12歲):這幅畫是我的杰作,老師夸獎了我。
2. 初中生(13-15歲):這本小說被譽為文學界的杰作,非常值得一讀。
3. 高中生(16-18歲):他的研究成果被公認為科學界的杰作,為他贏得了國際聲譽。
4. 大學生(19-22歲):這個商業計劃是我的杰作,我相信它會取得巨大的成功。
5. 成年人(23歲及以上):這部電影被譽為導演的杰作,它展現了他獨特的藝術風格和才華。
希望這個學習指南能幫助你全面了解和記憶“杰作”這個成語。