頹索
成語（Idiom）：頹索（tuí suǒ）
發(fā)音（Pronunciation）：tuí suǒ
基本含義（Basic Meaning）：形容精神萎靡，情緒低沉，失去斗志。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：頹索指人的精神狀態(tài)低落，情緒消沉，失去了斗志和活力。形容人在遭遇挫折、困境或長時間的疲勞后，精神不振，無法再繼續(xù)前進(jìn)。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述人在面對困境、挫折或長期壓力后的消沉狀態(tài)，也可以用來形容個人、團(tuán)體或國家在某個時期的衰敗和低迷。
故事起源（Story Origin）：《左傳·襄公二十九年》記載了一個故事。公元前531年，魯國襄公去世，其子昭公繼位。昭公不善政務(wù)，放縱享樂，國家逐漸衰敗。當(dāng)時有一位名叫頹的大臣，他的名字就成了后來形容衰敗低迷狀態(tài)的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，沒有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 在經(jīng)歷了一連串的失敗后，他變得頹索，失去了前進(jìn)的動力。
2. 這個國家經(jīng)歷了長時間的戰(zhàn)亂，陷入了頹索的狀態(tài)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“頹索”與“頹廢”進(jìn)行聯(lián)想，兩者都表示人的消沉狀態(tài)，記憶時可以將其聯(lián)系起來，加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與情緒、精神狀態(tài)相關(guān)的成語，如“低落”、“疲憊”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：小明考試沒考好，感到頹索。
2. 初中生：他在比賽中連續(xù)輸了好幾場，變得頹索了。
3. 高中生：面對高考的壓力，她感到頹索和無力。
4. 大學(xué)生：經(jīng)歷了一段失戀后，他變得頹索，不再有以前的活力。
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