倡作
成語（Idiom）：倡作（chàng zuò）
發(fā)音（Pronunciation）：chàng zuò
基本含義（Basic Meaning）：倡導或提倡創(chuàng)作、創(chuàng)新。
詳細解釋（Detailed Explanation）：倡作是由“倡”和“作”兩個字組成的成語。倡，意為倡導、提倡；作，意為創(chuàng)作、創(chuàng)新。倡作的含義是指倡導或提倡創(chuàng)作、創(chuàng)新的行為或活動。
使用場景（Usage Scenarios）：倡作一詞可以用于形容一個人或組織積極主動地提倡創(chuàng)作、創(chuàng)新的行為，也可以用于指某個時期或某個領(lǐng)域的創(chuàng)作、創(chuàng)新活動。
故事起源（Story Origin）：倡作一詞的起源尚無確切的記載。但在中國古代，文人雅士常常以倡導、提倡創(chuàng)作為己任，為文學藝術(shù)的發(fā)展做出了重要貢獻。因此，倡作一詞也被用來形容他們的行為。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：倡作是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語，由動詞“倡”和動詞“作”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直倡作新思維，推動了公司的創(chuàng)新發(fā)展。
2. 這個組織致力于倡作文學藝術(shù)，為文化事業(yè)的繁榮做出了重要貢獻。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶倡作這個成語：
1. 將倡作分解為倡和作兩個詞，倡意為倡導、提倡，作意為創(chuàng)作、創(chuàng)新。通過理解兩個詞的含義，來記憶整個成語的意義。
2. 可以將倡作與積極的創(chuàng)作、創(chuàng)新行為聯(lián)系起來，將其與相關(guān)的場景或經(jīng)歷聯(lián)系起來，幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：如果對倡作的學習感興趣，可以進一步了解中國古代文人雅士的創(chuàng)作活動，以及現(xiàn)代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。還可以學習相關(guān)的成語，如倡導、倡議、創(chuàng)新等，擴大詞匯量和語言運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要倡作環(huán)保行動，保護我們的家園。
2. 初中生：老師倡作我們多讀書，提高自己的知識水平。
3. 高中生：我們要倡作創(chuàng)新，為社會發(fā)展貢獻力量。
4. 大學生：大學生應該倡作創(chuàng)業(yè)精神，為就業(yè)市場注入新的活力。
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