基本解釋

(1).桑樹的別名。傳說 三國 吳 孫權 時， 永康縣 有人入山，遇一大龜，即束之而歸。“夜泊 越里 ，纜舟於大桑樹。宵中，樹忽呼龜曰：‘勞乎 元緒 ，奚事爾耶？’龜曰：‘我被拘繫，方見烹臛，雖然盡南山之樵，不能潰我。’樹曰：‘ 諸葛元遜 博識，必致相苦，令求如我之徒，計從安得？’龜曰：‘ 子明 無多辭，禍將及爾。’樹寂而止。”見 南朝 宋 劉敬叔 《異苑》卷三。
(2).傳說中的仙人。 陵陽 子明 好釣魚，于 旋溪 釣得白龍，拜而放之。后得白魚，腹中有書，教以服食之法。 子明 食之而成仙。見 漢 劉向 《列仙傳·陵陽子明》。 唐 李白 《登敬亭山南望懷古贈竇主簿》詩：“愿隨 子明 去，鍊火燒金丹。”
(3).水銀的別名。 唐 梅彪 《石藥爾雅·釋諸藥隱名·水銀》：“水銀，一名汞，一名鉛精……一名子明。”

成語（Idiom）：子明

發音（Pronunciation）：zǐ míng

基本含義（Basic Meaning）：指聰明、機智、明智。

詳細解釋（Detailed Explanation）：子明是由“子”和“明”兩個字組成的成語。其中，“子”是古代對有才智之人的尊稱，“明”表示明亮、聰明。子明這個成語形容一個人聰明機智、明智智慧。

使用場景（Usage Scenarios）：子明常用于贊美或稱贊一個人聰明、機智，也可以用來形容一個人的決策明智，見識深遠。這個成語可以用于日常生活中的表揚、贊美、鼓勵等場景。

故事起源（Story Origin）：子明這個成語最早出現在《史記·項羽本紀》中。當時，項羽和劉邦爭奪天下，劉邦率軍攻打項羽，項羽落敗，被迫退至垓下。劉邦派遣韓信前去勸降項羽，韓信向劉邦請示如何勸降。劉邦回答：“子明自有子明之法。”劉邦相信韓信的聰明才智，相信他能找到勸降的方法。后來，人們把“子明自有子明之法”簡化成“子明”，用來形容聰明機智的人。

成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由名詞“子”和形容詞“明”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在困境中總能找到出路，真是個子明的人。

2. 她的決策總是非常明智，真是個子明之人。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“子明”與“聰明”、“機智”等詞語進行聯想，幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與聰明、機智相關的成語，如“智勇雙全”、“才高八斗”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他是個子明的孩子，數學題從來都能答對。

2. 初中生：老師說他是個子明的學生，總能提出很多有見地的觀點。

3. 高中生：他的決策總是很明智，真是個子明之人。

4. 大學生：在團隊合作中，他總是能夠靈活應對，是個很子明的隊友。

5. 成年人：她的聰明才智使她在工作中脫穎而出，成為了公司的子明人才。