基本解釋

見“ 文無害 ”。

成語（Idiom）：文毋害

發(fā)音（Pronunciation）：wén wú hài

基本含義（Basic Meaning）：不會傷害文化，指對文化遺產(chǎn)保護的重視和尊重。

詳細解釋（Detailed Explanation）：文毋害是由《禮記·大學(xué)》中的“君子學(xué)以聚之，問以辨之，寬以居之，仁以行之。文毋害，知其然而不知其所以然?！币痪溲葑兌鴣怼Ｋ鼜娬{(diào)了對文化的尊重和保護，敦促人們不要對文化遺產(chǎn)進行破壞或傷害。

使用場景（Usage Scenarios）：文毋害常用于教育、文化遺產(chǎn)保護等領(lǐng)域，強調(diào)對文化的尊重和保護?？梢杂糜诠膭钊藗儛圩o和傳承傳統(tǒng)文化，提倡文化素養(yǎng)的場景。

故事起源（Story Origin）：文毋害的來源可以追溯到古代儒家經(jīng)典《禮記·大學(xué)》中的一句話。這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)的目的是為了增加知識，提高自己的修養(yǎng)，而不是用來傷害他人或破壞文化。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：文毋害的結(jié)構(gòu)是“文”和“毋害”兩個部分組成。其中，“文”表示文化，指代文化遺產(chǎn)；“毋害”表示不傷害，不破壞。

例句（Example Sentences）：

1. 我們應(yīng)該積極參與文化遺產(chǎn)的保護工作，踐行文毋害的精神。

2. 學(xué)生們要學(xué)會欣賞和尊重不同的文化，傳承文毋害的價值觀念。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“文毋害”與文化保護緊密聯(lián)系起來，形成聯(lián)想記憶。可以想象一個手持文化寶物的人，他小心翼翼地保護著文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)了文毋害的精神。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和文化保護的知識，了解不同國家的文化遺產(chǎn)保護政策和實踐。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該愛護圖書館里的書籍，文毋害是我們的責(zé)任。

2. 初中生：學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化是我們的使命，我們要傳承文毋害的精神。

3. 高中生：作為文化的傳承者，我們要珍惜和傳承文化遺產(chǎn)，踐行文毋害的理念。