基本解釋

漢武帝 劉徹 的省稱。 晉 郭璞 《游仙》詩(shī)之六：“ 燕昭 無(wú)靈氣， 漢武 非仙才。” 唐 李白 《大獵賦》：“雖 秦皇 與 漢武 兮，復(fù)何足以爭(zhēng)雄？” 魯迅 《墳·看鏡有感》：“ 漢武 通 大宛 、 安息 。”

成語(yǔ)（Idiom）：漢武（Hàn Wǔ）

發(fā)音（Pronunciation）：hàn wǔ

基本含義（Basic Meaning）：指統(tǒng)一戰(zhàn)國(guó)后的中國(guó)，由漢朝創(chuàng)立，以漢武帝劉徹為代表。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：漢武是指漢朝的創(chuàng)立和發(fā)展，以及劉徹所代表的漢武帝統(tǒng)治時(shí)期。漢武帝是漢朝的第七位皇帝，他在位期間采取了一系列重要的政策和措施，推動(dòng)了漢朝的繁榮和發(fā)展。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：漢武這個(gè)成語(yǔ)常用于描述漢朝的歷史和文化，也可以用來(lái)表示國(guó)家的統(tǒng)一和繁榮。在討論中國(guó)歷史、文化和政治時(shí)，可以使用漢武這個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)明漢朝的重要性和影響力。

故事起源（Story Origin）：漢武這個(gè)成語(yǔ)起源于漢朝的歷史，特指劉徹所代表的漢武帝統(tǒng)治時(shí)期。劉徹是漢武帝的謚號(hào)，他在位期間實(shí)施了一系列的改革和政策，使?jié)h朝成為了中國(guó)歷史上一個(gè)重要的時(shí)期。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：漢武是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 漢武時(shí)期，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化得到了迅猛發(fā)展。

2. 這個(gè)國(guó)家正努力實(shí)現(xiàn)漢武般的統(tǒng)一和繁榮。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶漢武這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“漢”字和“武”字分開(kāi)記憶，然后聯(lián)想到漢朝的歷史和劉徹所代表的漢武帝統(tǒng)治時(shí)期。

2. 將成語(yǔ)與相關(guān)的歷史事件和人物聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)連貫的故事，便于記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)的歷史書(shū)籍和資料，深入了解漢武帝和漢朝的歷史。還可以學(xué)習(xí)其他與中國(guó)歷史和文化相關(guān)的成語(yǔ)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：漢武帝是中國(guó)歷史上的一位偉大皇帝。

2. 初中生：漢武帝統(tǒng)一了中國(guó)，推動(dòng)了國(guó)家的繁榮和發(fā)展。

3. 高中生：漢武時(shí)期，中國(guó)的科技和文化取得了重大突破。

4. 大學(xué)生：研究漢武帝的統(tǒng)治時(shí)期對(duì)于理解中國(guó)歷史和文化有著重要意義。