成語(yǔ)（Idiom）：訾粟（zī sù）

發(fā)音（Pronunciation）：zī sù

基本含義（Basic Meaning）：指責(zé)別人的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：訾粟是由“訾”和“粟”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“訾”意為責(zé)備、指責(zé)；“粟”則指小米、谷物。合在一起，表示指責(zé)別人的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人們對(duì)別人的過(guò)失或錯(cuò)誤進(jìn)行指責(zé)和批評(píng)的場(chǎng)景。可以用于日常生活、工作或?qū)W習(xí)中。

故事起源（Story Origin）：據(jù)《史記·衛(wèi)滿傳》記載，古代中國(guó)有一個(gè)叫衛(wèi)滿的人，他非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤。有一次，衛(wèi)滿在路上看到一個(gè)人在田地里偷摘谷物，他便立刻上前指責(zé)并責(zé)備了那個(gè)人。后來(lái)，人們就用“訾粟”來(lái)形容衛(wèi)滿的這種批評(píng)指責(zé)的行為。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他總是喜歡訾粟別人的錯(cuò)誤，而不愿意看到自己的過(guò)失。

2. 在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)該互相包容，而不是彼此訾粟。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“訾粟”與“責(zé)粟”進(jìn)行聯(lián)想，將“責(zé)”與“指責(zé)”聯(lián)系起來(lái)，將“粟”與“小米、谷物”聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶該成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與責(zé)備、指責(zé)相關(guān)的成語(yǔ)，如“挑剔”、“責(zé)怪”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師不應(yīng)該訾粟同學(xué)的錯(cuò)誤，而是要多給予鼓勵(lì)和幫助。

2. 初中生：班級(jí)里的同學(xué)們應(yīng)該互相理解，不要互相訾粟，共同努力進(jìn)步。

3. 高中生：成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)接受他人的批評(píng)和指責(zé)，而不是反過(guò)來(lái)訾粟別人。

4. 大學(xué)生：在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)該以包容的心態(tài)對(duì)待他人的不足，而不是不斷訾粟。

希望這個(gè)關(guān)于“訾粟”的學(xué)習(xí)指南對(duì)您有所幫助！