作主
成語（Idiom）：作主
發音（Pronunciation）：zuò zhǔ
基本含義（Basic Meaning）：作為主人或負責人來承擔責任，做出決定或發號施令。
詳細解釋（Detailed Explanation）：作主是指在某個特定的情況下，承擔起負責人的角色，做出決策或發號施令。這個成語強調了個人的責任和權威，通常用于形容某人在特定場合下具有決策權和支配權。
使用場景（Usage Scenarios）：作主通常用于形容某人在特定領域或特定情況下做出決策或發號施令的情境。例如，在家庭中，父母通常作主決定家庭事務；在工作場所，領導作主決策工作安排；在團隊活動中，隊長作主決定戰術策略。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代的封建社會。在封建社會中，主人對家庭、團隊或組織負有責任和權威，需要作出決策和管理。因此，作主成為了表示權威和責任的象征。
成語結構（Structure of the Idiom）：作主是一個動賓短語，由動詞“作”和名詞“主”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 父親是家庭的作主，他決定了家庭的重要事務。
2. 在這個項目中，經理是作主，他負責決策和管理。
3. 隊長是作主，他要負責指揮作戰。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“作主”成語相關的場景來記憶。例如，想象自己成為一個家庭或團隊的負責人，需要作出決策和管理，這樣可以加深對“作主”成語的理解和記憶。
延伸學習（Extended Learning）：如果想進一步學習與“作主”相關的成語，可以了解其他類似的成語，如“作主張”、“作主見”等。這些成語都與個人的決策和權威有關。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是作主，她決定我們班的活動安排。
2. 初中生：班長是作主，他負責指揮我們的運動會。
3. 高中生：校長是作主，他決定了學校的課程設置。
4. 大學生：學生會主席是作主，他負責組織學生活動。
希望以上的學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“作主”這個成語。
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