鶴綾
成語(yǔ)（Idiom）：鶴綾（hè líng）
發(fā)音（Pronunciation）：hè líng
基本含義（Basic Meaning）：形容人或物華麗而不俗氣。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：鶴，指白鶴，象征高雅；綾，指華麗的絲織品。鶴綾形容人或物華麗而不俗氣，富有高雅的氣質(zhì)和品味。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人的儀表、言行等方面高雅不俗，或形容物品的裝飾華麗、精美。
故事起源（Story Origin）：民間故事中有關(guān)于鶴綾的故事，講述了一個(gè)人因?yàn)樗膬x表高雅而被稱為“鶴綾先生”。這個(gè)故事流傳開(kāi)來(lái)，人們開(kāi)始用“鶴綾”來(lái)形容高雅不俗的人或物。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ) + 鶴綾
例句（Example Sentences）：
1. 她穿著一身鶴綾的禮服，顯得非常高貴優(yōu)雅。
2. 這幅畫的色彩搭配非常鶴綾，給人一種高雅的感覺(jué)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想鶴綾的發(fā)音“hè líng”與“和領(lǐng)”，即高雅的領(lǐng)導(dǎo)者，幫助記憶其含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解中國(guó)傳統(tǒng)絲織品綾的制作工藝和歷史背景，深入了解鶴作為文化象征的意義。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：她穿著一條鶴綾的裙子，看起來(lái)像仙女一樣。
2. 初中生：他的書房布置得非常鶴綾，讓人感到舒適和高雅。
3. 高中生：這幅畫的色彩搭配非常鶴綾，給人一種藝術(shù)的享受。
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