基本解釋

把分散的東西捆在一起。 清 陳天華 《猛回頭》：“﹝番王﹞把十九個(gè)兒子都喊到面前，每人賜一枝箭，叫把一枝箭折斷就折斷了；又叫把十九枝箭札合起來(lái)，就不能折斷半毫。”

成語(yǔ)（Idiom）：札合

發(fā)音（Pronunciation）：zhá hé

基本含義（Basic Meaning）：指積極主動(dòng)地主持調(diào)解、協(xié)調(diào)雙方矛盾糾紛，使雙方和解的意思。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：札合是由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中“札”是指寫字用的小木片，也可以表示書(shū)信或文書(shū)，而“合”則表示和諧、統(tǒng)一。札合兩個(gè)字合在一起，表示通過(guò)書(shū)信或文書(shū)的方式，使雙方和解，達(dá)到和諧的狀態(tài)。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了調(diào)解糾紛的過(guò)程。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：札合這個(gè)成語(yǔ)主要用于描述人們?cè)诩m紛或爭(zhēng)議中積極主動(dòng)地進(jìn)行調(diào)解和協(xié)調(diào)，希望雙方能夠和解并達(dá)到和諧的狀態(tài)。可以用于各種場(chǎng)合，比如法律糾紛、家庭矛盾、友誼破裂等等。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于札合成語(yǔ)的起源并沒(méi)有明確的故事，但它在古代文獻(xiàn)中已經(jīng)有所提及。這個(gè)成語(yǔ)的意義與古代文書(shū)的書(shū)寫和傳遞有關(guān)，表示通過(guò)書(shū)信或文書(shū)的方式進(jìn)行調(diào)解和和解。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：札合是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，其中“札”是動(dòng)詞，表示書(shū)寫；“合”是賓語(yǔ)，表示和解。這個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，容易理解。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)善于札合矛盾的人，經(jīng)常幫助別人解決糾紛。

2. 在面對(duì)爭(zhēng)議時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)札合，以和平的方式解決問(wèn)題。

3. 這位仲裁員以其獨(dú)特的札合能力，成功調(diào)解了雙方的糾紛。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式來(lái)記憶札合這個(gè)成語(yǔ)。可以想象兩個(gè)人之間有一道隔離的墻壁，而札合就是通過(guò)書(shū)信或文書(shū)的方式，將這道墻壁拆除，使雙方和解。這樣的形象聯(lián)想可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解與札合相關(guān)的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，比如札實(shí)（zhá shí）、札記（zhá jì）等等。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)與調(diào)解和協(xié)調(diào)相關(guān)的法律和社交技巧，以更好地應(yīng)對(duì)糾紛和爭(zhēng)議。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師教我們要學(xué)會(huì)札合，不要總是爭(zhēng)吵。

2. 初中生：作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我經(jīng)常要札合同學(xué)之間的矛盾。

3. 高中生：在社團(tuán)活動(dòng)中，我們需要札合不同意見(jiàn)，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的和諧。

4. 大學(xué)生：學(xué)生會(huì)的干部們需要具備札合的能力，以解決同學(xué)們的問(wèn)題。

5. 成年人：在工作中，我們經(jīng)常需要札合客戶和公司之間的矛盾，以維護(hù)良好的合作關(guān)系。