基本解釋

后周 顯德 五年，令鄉(xiāng)村中以百戶(hù)為一團(tuán)，每團(tuán)選三大戶(hù)為耆長(zhǎng)，察民家之姦盜，均民田之耗登。見(jiàn)《文獻(xiàn)通考·職役一》。后因稱(chēng)耆長(zhǎng)為三大戶(hù)。 宋 司馬光 《涑水記聞》卷十一：“ 罕 曰：‘賊者多以莊客，何以御之？’仍召每村三大戶(hù)，與之帖，使人募?jí)讯《?。?宋 蘇轍 《論衙前及諸役人不便札子》：“ 嘉祐 以前，長(zhǎng)名衙前除差三大戶(hù)外，許免其餘色役?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：三大戶(hù)

發(fā)音（Pronunciation）：sān dà hù

基本含義（Basic Meaning）：指農(nóng)村中的地主、富農(nóng)和中農(nóng)三個(gè)階層。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：三大戶(hù)是中國(guó)農(nóng)村社會(huì)中的三個(gè)主要階層，包括地主、富農(nóng)和中農(nóng)。地主是擁有大片土地和財(cái)富的人，富農(nóng)是擁有一定土地和財(cái)產(chǎn)的農(nóng)民，中農(nóng)是普通農(nóng)民，土地和財(cái)產(chǎn)相對(duì)較少。這個(gè)成語(yǔ)主要用來(lái)描述農(nóng)村社會(huì)中的階級(jí)分化和社會(huì)矛盾。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)通常用于討論農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題、階級(jí)矛盾或社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。它可以用來(lái)描述農(nóng)村社會(huì)中的階級(jí)分化和不平等現(xiàn)象，也可以用來(lái)討論農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)問(wèn)題。

故事起源（Story Origin）：三大戶(hù)這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的歷史。在農(nóng)業(yè)社會(huì)中，地主、富農(nóng)和中農(nóng)是農(nóng)村社會(huì)中的三個(gè)主要階層，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)和社會(huì)地位上存在差異。這個(gè)成語(yǔ)的出現(xiàn)反映了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)中的階級(jí)分化和社會(huì)矛盾。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三大戶(hù)是一個(gè)由三個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 農(nóng)村社會(huì)中的三大戶(hù)之間存在著階級(jí)矛盾和社會(huì)不公平。

2. 這個(gè)村莊的三大戶(hù)都參加了農(nóng)民合作社，共同發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式記憶這個(gè)成語(yǔ)，例如，地主、富農(nóng)和中農(nóng)可以分別與三個(gè)漢字“三大戶(hù)”對(duì)應(yīng)，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的歷史和發(fā)展，可以更好地理解三大戶(hù)成語(yǔ)的含義和背景。此外，還可以學(xué)習(xí)其他與社會(huì)階級(jí)和社會(huì)矛盾相關(guān)的成語(yǔ)，如“土豪劣紳”、“窮山惡水”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的爺爺是一個(gè)中農(nóng)，他種了很多蔬菜。

2. 初中生：我們學(xué)校附近有一片地主家的農(nóng)田。

3. 高中生：我認(rèn)為三大戶(hù)問(wèn)題是農(nóng)村社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)重要議題。

4. 大學(xué)生：我們?cè)谵r(nóng)村調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，三大戶(hù)之間的差距越來(lái)越大。