成語（Idiom）：執笏（zhí hù）

發音（Pronunciation）：zhí hù

基本含義（Basic Meaning）：執笏是指官員在舉行儀式或會議時手持笏板，表示擔負職責和權力。在現代語境中，執笏常常指擔任重要職務或擔負重大責任。

詳細解釋（Detailed Explanation）：執笏源自古代中國的禮制，笏板是一種用于儀式和官職標志的木制板塊。執笏既表示擔負職責和權力，也象征著官員的身份和威嚴。在古代，執笏是官員們在舉行儀式或會議時必備的道具，用以顯示自己的權威和身份。

使用場景（Usage Scenarios）：執笏這個成語通常用于形容擔任重要職務或承擔重大責任的人?？梢杂糜谛稳菡賳T、企業高管、學校領導等擔任重要職務的人。也可以用于形容承擔重大任務或責任的人，比如醫生、教師、父母等。

故事起源（Story Origin）：執笏這個成語最早出現在《尚書·周書·大禹謨》中。相傳，大禹是中國古代傳說中的偉大治水英雄，他治理洪水的事跡被后人稱為“大禹治水”。他在治水的過程中，執笏領導眾人，完成了艱巨的任務，因此成為了執笏這個成語的典故。

成語結構（Structure of the Idiom）：執笏是一個動賓短語，由“執”和“笏”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們學校的校長，執笏多年，管理得非常有條理。

2. 這位總統執笏期間，推動了許多重要的改革措施。

3. 他在公司中執笏多年，為公司的發展做出了重大貢獻。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶執笏這個成語：

1. 將“執”字和“笏”字分開記憶，關注它們各自的含義。

2. 想象一個官員手持笏板的畫面，聯想到擔負職責和權力的形象。

3. 創造一句具體的例句，將執笏這個成語運用到實際場景中，幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對中國古代禮制和官職制度感興趣，可以進一步了解相關的歷史和文化知識。也可以學習其他與權力和責任相關的成語，如“執政”，“掌權”，“肩負重任”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師是我們班級的執笏，她管理得很有條理，讓我們的學習更加有序。

2. 初中生：校長是學校的執笏，他要負責管理整個學校，確保學校的運行順利。

3. 高中生：作為班長，我要執笏全班的學習和管理，確保大家都能取得好成績。

4. 大學生：作為學生會主席，我要執笏為全校學生服務，解決他們的問題和需求。

5. 成年人：作為公司的總經理，我要執笏領導公司的發展，確保公司取得成功。