觸嗅
成語(Idiom):觸嗅
發音(Pronunciation):chù xiù
基本含義(Basic Meaning):指通過觸摸和嗅聞來獲取信息,比喻通過細致觀察和判斷,獲取一些暗示或線索。
詳細解釋(Detailed Explanation):觸嗅是由兩個字組成的成語,觸指通過觸摸來感知,嗅指通過嗅聞來感知。這個成語表示通過細致觀察和判斷來獲取一些暗示或線索,從而推測出事物的真相或發展趨勢。
使用場景(Usage Scenarios):觸嗅這個成語常用于形容一個人觀察敏銳,細心洞察事物的能力。在工作、學習或生活中,我們需要通過觸摸、嗅聞等方式來獲取信息,進而做出正確的判斷和決策。因此,當形容一個人能夠通過觀察和判斷來獲取信息時,可以使用觸嗅這個成語進行贊美或形容。
故事起源(Story Origin):觸嗅這個成語的故事起源于《左傳·成公十五年》。故事中,齊國的公子重耳被困在晉國,他想方設法逃離晉國回到齊國。有一天,他看到一只鹿,發現鹿的鼻子上有一根金絲,他想到這是齊國的國璽,于是他觸摸了鹿的鼻子,嗅聞了鹿的氣味,判斷出這只鹿是齊國的使者所派來的,于是他跟隨鹿找到了齊國的使者,成功地回到了齊國。這個故事形象地表達了通過觸摸和嗅聞來獲取信息的意義。
成語結構(Structure of the Idiom):成語觸嗅由兩個漢字組成,觸和嗅,結構簡潔明了。
例句(Example Sentences):
1. 他觸嗅敏銳,往往能夠從細微的線索中找到問題的根源。
2. 這位偵探通過觸嗅來推測出案件的真相。
3. 她觸嗅靈敏,從他微妙的表情中察覺到了他的不安。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象自己在觸摸一件物品時,同時用嗅覺來感知它的氣味,從而獲取更多信息。這樣的聯想可以幫助記憶成語的含義和用法。
延伸學習(Extended Learning):觸嗅這個成語可以引申出觀察、判斷和推理等相關的學習內容。可以通過閱讀推理小說、觀察實驗或參與解謎游戲等方式,提高自己的觀察力和判斷力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我覺得老師今天的表情有點不對勁,我觸嗅到了她的不開心。
2. 初中生:他觸嗅敏銳,很快就發現了同學之間的矛盾。
3. 高中生:通過觸嗅,他發現了考試題目中的一些蛛絲馬跡,從而順利解答了問題。
4. 大學生:作為一名心理學專業的學生,她通過觸嗅來觀察和分析人們的行為和心理狀態。