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詞語解釋
wǔ háng jù xià ㄨˇ ㄏㄤˊ ㄐㄨˋ ㄒㄧㄚˋ五行俱下
謂讀書敏捷神速。《三國志·魏志·應瑒傳》“后為五官將文學” 裴松之 注引 晉 華嶠 《漢書》：“ 瑒 祖 奉 ，字 世叔 ，才敏，善諷誦，故世稱‘ 應世叔 讀書，五行俱下。’” 宋 陸游 《老學庵筆記》卷二：“ 王性之 讀書真能五行俱下，往往他人纔三四行， 性之 已盡一紙。” 元 李冶 《敬齋古今黈》卷四：“ 應奉 讀書，五行俱下； 宋孝武 省讀書奏，能七行俱下，蓋言其敏也。”亦作“ 五行并下 ”。《后漢書·應奉傳》：“ 奉 少聰明，自為童兒及長，凡所經履，莫不暗記。讀書五行并下。”
成語詞典已有該詞條：五行俱下
成語（Idiom）：五行俱下（wǔ xíng jù xià）
發音（Pronunciation）：wǔ xíng jù xià
基本含義（Basic Meaning）：五行指金、木、水、火、土五種元素，俱下即指五種元素齊全，形容事物十分完備。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指事物具備了五行所代表的五種元素，形容事物十分完備、全面。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容事物或情況完美無缺、全面到位的情況。
故事起源（Story Origin）：《左傳·宣公十年》中記載，齊國相國晏嬰曾向晉國的重臣趙簡學習政務。后來，趙簡被晉國趕出，晏嬰派人去迎接他，趙簡卻說：“我這次被趕出去，是因為我在晉國政務上的表現不夠完美。我只有在五行俱下的地方才能發揮我的才能。”晏嬰聽后感嘆不已，對趙簡非常佩服。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+動詞
例句（Example Sentences）：
1. 這個計劃五行俱下，無懈可擊。
2. 這個團隊的成員各有所長，五行俱下，非常有實力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶五行的順序（金、木、水、火、土），以及“俱下”表示齊全、完備的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習與五行相關的知識，了解五行在中醫、風水等領域的應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的書桌上有五顏六色的文具，五行俱下，很漂亮。
2. 初中生：我們班的班干部都很能干，各有各的特長，五行俱下，班級管理得井井有條。
3. 高中生：這部電影的劇情緊湊，情節跌宕起伏，五行俱下，非常精彩。