多儹
成語（Idiom）：多儹
發音（Pronunciation）：duō zhé
基本含義（Basic Meaning）：形容言辭多而瑣碎。
詳細解釋（Detailed Explanation）：多儹是一個形容詞成語，由“多”和“儹”兩個字組成。多儹的基本含義是指言辭或文字繁瑣、冗雜，沒有重點或主線。它形容了口頭或書面表達方式不簡潔、不明確的情況。
使用場景（Usage Scenarios）：多儹一詞常用于形容文章、演講、講話等語言表達過程中的不清晰、冗長、瑣碎之處。它可以用來批評文風不好、表達不清或者內容冗雜的文章或演講。
故事起源（Story Origin）：多儹一詞來源于《史記·李斯列傳》。李斯是秦始皇時期的重要宰相，他曾經有一次向秦始皇上書，內容極其冗長而沒有重點。秦始皇對此頗為不滿，將這篇文章扔進了火爐，李斯因此受到了懲罰。后來，人們用“多儹”來形容冗長、瑣碎的言辭。
成語結構（Structure of the Idiom）：多儹是一個形容詞成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講內容太多儹了，聽起來很累人。
2. 這篇文章寫得太多儹了，完全沒有重點。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將多儹的發音“duō zhé”與“多折”相聯想，折疊的紙張往往會變得繁瑣、冗雜，就像言辭或文字過多的情況一樣。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與多儹相關的成語，例如“羅嗦”、“細枝末節”等，來拓展對言辭冗長、瑣碎的描述。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的作文寫得太多儹了，老師批改時說看不懂。
2. 初中生：這篇歷史課文太多儹了，我都記不住重點。
3. 高中生：這本小說的描寫太多儹了，我覺得有些地方可以刪減。
4. 大學生：這位教授的演講內容太多儹了，我聽得有些疲倦。
5. 成年人：公司的會議總是議論些無關緊要的細節，太多儹了，浪費時間。
以上是關于成語“多儹”的全面學習指南，希望對你有幫助！
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