節刪
基本解釋
將文字中的某些部分予以刪除。 清 葉廷琯 《吹網錄·<思辨錄輯要>有舊本》:“ 清恪公 之重刻書中,頗有節刪處,各條標目俱省,原增書文等三類亦裁去。” 張元濟 《涉園序跋集錄·史記》:“ 明 人刊書武斷最甚,余嘗以是刻與監本對勘,《集解》全刪者四百九十九條,節刪者三十五條;《索隱》全刪者六百一十三條,節刪者一百二十二條。”
成語(Idiom):節刪
發音(Pronunciation):jié shān
基本含義(Basic Meaning):節省、刪減
詳細解釋(Detailed Explanation):節刪指的是在寫作或編輯過程中,刪除不必要的內容或刪減冗長的語句,以達到簡潔明了、節約篇幅的目的。這個成語強調了在表達中去除多余的部分,使文章更加精煉。
使用場景(Usage Scenarios):節刪常用于寫作、編輯、演講等領域,用來提醒人們在表達時要注意去除冗余和不必要的內容,以使表達更加精煉、有力。
故事起源(Story Origin):節刪一詞最早出現于《左傳·哀公十一年》。故事講述了魯國的孔子在為魯哀公寫文章時,精心修改并刪減冗長的語句,以使文章更加簡潔明了。因為孔子的這種寫作風格,被后人稱為“節刪”。
成語結構(Structure of the Idiom):節刪是一個動賓結構的成語,由“節”和“刪”兩個漢字組成,其中“節”作為動詞,表示節約、節省;“刪”作為動詞,表示刪除、刪減。
例句(Example Sentences):
1. 在寫作時要善于節刪,使文章更加簡明扼要。
2. 這篇演講稿需要經過一番節刪,以使時間控制在規定范圍內。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與“節約”和“刪減”相關的形象聯想來記憶這個成語。例如,想象你在寫作一篇文章時,手里拿著一把剪刀,將冗長的句子剪掉,只留下精煉的內容,這樣就能幫助你記住“節刪”的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與寫作、編輯相關的知識,如如何提高寫作技巧、如何進行有效的編輯等,以提升自己的表達能力和文字處理能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我在寫作文的時候,老師告訴我要做好節刪,去掉不必要的詞語,使文章更簡潔。
2. 初中生:老師要求我們在寫作文時注意節刪,用簡潔明了的語言表達自己的觀點。
3. 高中生:寫作文時,要善于節刪,去除冗長的句子,使文章更有說服力。
4. 大學生:在進行學術寫作時,要進行嚴格的節刪,保留核心內容,提升文章的質量。