巨觀
基本解釋
大觀，宏偉的景象。 晉 王濟 《華林園》詩：“皇居偉則，芳圍巨觀。” 清 黃景仁 《觀潮行》：“偉哉造物此巨觀，海水直挾心飛騰。” 茅盾 《無題》：“我那手提皮袋的伏筆到此才開展，洋洋乎成為巨觀呢！”
成語（Idiom）：巨觀（jù guān）
發音（Pronunciation）：jù guān
基本含義（Basic Meaning）：指從宏觀的角度來看待問題或事物，關注整體和全局。
詳細解釋（Detailed Explanation）：巨觀一詞是由“巨大”和“觀察”兩個詞組合而成的，表示以宏觀的角度去觀察和分析事物。它強調從整體和全局的角度來看待問題，不僅關注細節，更注重把握事物的總體狀況和發展趨勢。
使用場景（Usage Scenarios）：巨觀常用于經濟、管理、政治等領域，用來描述對整個經濟、管理或政治系統的分析和研究。同時，巨觀也可以用于其他領域，如教育、環境等，用來指代從宏觀角度來看待和解決問題的方法和思維方式。
故事起源（Story Origin）：巨觀一詞的起源可以追溯到古代的哲學思想。中國古代的哲學家們認為，觀察事物應該從整體和全局的角度出發，才能真正理解事物的本質和規律。因此，巨觀的概念逐漸形成，并在后來被引申為一個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：巨觀是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 在制定經濟政策時，我們要從巨觀的角度出發，全面考慮各種因素。
2. 做研究要注重巨觀分析，不能只看到眼前的細節。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“巨觀”與“巨大”和“觀察”兩個詞聯系起來記憶。巨大代表整體和全局，觀察代表觀察和分析。通過聯想巨大的觀察，可以幫助記憶巨觀的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀經濟學、管理學、政治學等相關領域的書籍和文章，了解更多關于巨觀的應用和理論。同時，也可以學習相關的成語，如“微觀”、“宏觀”等，來擴展對整體和細節的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡從巨觀的角度觀察大自然，發現了很多有趣的事物。
2. 初中生：學習歷史要注重巨觀分析，不能只看到個別事件。
3. 高中生：在寫作文時，要從巨觀的角度考慮問題，不僅關注細節，還要把握整體。
4. 大學生：在研究社會問題時，我們需要采用巨觀的視角，全面分析和解決問題。
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