成語(yǔ)（Idiom）：克勵(lì)（kè lì）

發(fā)音（Pronunciation）：kè lì

基本含義（Basic Meaning）：克服困難，鼓勵(lì)自己或他人努力進(jìn)取。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：克勵(lì)是由“克”和“勵(lì)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“克”表示克服、戰(zhàn)勝，而“勵(lì)”表示鼓勵(lì)、激勵(lì)。克勵(lì)的含義是通過(guò)戰(zhàn)勝困難來(lái)鼓勵(lì)自己或他人努力進(jìn)取，克服困難并積極向前。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：克勵(lì)常用于鼓勵(lì)自己或他人在面對(duì)困難時(shí)勇敢堅(jiān)持，努力奮斗。可以用于各種情境，如工作、學(xué)業(yè)、競(jìng)賽等。例如，當(dāng)你感到困難重重時(shí)，可以對(duì)自己說(shuō)：“只要努力克勵(lì)，一定能夠克服一切困難。”

故事起源（Story Origin）：克勵(lì)這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《史記·司馬相如列傳》。相傳，漢朝時(shí)期，司馬相如是一位才華橫溢的文學(xué)家，但他卻因家境貧寒而無(wú)法得到良好的教育機(jī)會(huì)。然而，司馬相如并沒(méi)有因此而氣餒，他通過(guò)自學(xué)和不斷努力，最終成為了一位杰出的文學(xué)家和政治家。他的成功經(jīng)歷鼓舞了很多人，后來(lái)人們就用“克勵(lì)”來(lái)形容戰(zhàn)勝困難并鼓勵(lì)自己或他人努力奮斗的精神。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：克勵(lì)的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞 + 動(dòng)詞”，表示通過(guò)戰(zhàn)勝困難來(lái)鼓勵(lì)自己或他人努力進(jìn)取。

例句（Example Sentences）：

1. 面對(duì)困難，我們要克勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈。

2. 在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，要相互克勵(lì)，共同進(jìn)步。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶克勵(lì)這個(gè)成語(yǔ)：

1. 想象自己站在一個(gè)山頂上，面對(duì)一座高山，你需要克服困難攀登上去。這個(gè)形象可以幫助你記憶“克勵(lì)”表示克服困難并努力進(jìn)取的含義。

2. 將“克”看作是“克服”的簡(jiǎn)寫(xiě)形式，將“勵(lì)”看作是“勵(lì)志”的簡(jiǎn)寫(xiě)形式，這樣可以幫助記憶克勵(lì)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與克勵(lì)相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如“志在千里”、“奮發(fā)圖強(qiáng)”等，這些詞語(yǔ)都表達(dá)了積極向上、努力奮斗的意義。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要克勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，考取好成績(jī)。

2. 初中生：老師常常克勵(lì)我們，要求我們不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的未來(lái)。

3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，我們要相互克勵(lì)，共同努力，爭(zhēng)取理想的大學(xué)錄取。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生活充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，我們要克勵(lì)自己，追求卓越，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。

希望以上學(xué)習(xí)指南能幫助你更好地理解和運(yùn)用“克勵(lì)”這個(gè)成語(yǔ)。