言之諄諄﹐聽之藐藐
成語（Idiom）：言之諄諄，聽之藐藐
發音（Pronunciation）：yán zhī zhūn zhūn，tīng zhī miǎo miǎo
基本含義（Basic Meaning）：形容說話者的勸告和教誨雖然真誠懇切，但被聽者輕視、不予理會。
詳細解釋（Detailed Explanation）：言之，說出來；諄諄，真誠且懇切；聽之，聽到了；藐藐，輕視、不予理會。這個成語指的是說話人真誠地勸告和教誨他人，但被聽者輕視、不予理會。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容對別人的好意和忠告不予理會，不重視他人的勸告和教誨。
故事起源（Story Origin）：《莊子·齊物論》中有一則寓言故事，講述了一個農夫的故事。農夫建議國君使用輕重不同的鞭子來驅趕馬匹，但國君卻不予理會，認為農夫的勸告不值一聽。這個故事后來演變成成語“言之諄諄，聽之藐藐”。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他言之諄諄，勸我好好學習，可我聽之藐藐，沒有太在意。
2. 父母言之諄諄，希望我早點回家，但我聽之藐藐，還是和朋友玩到很晚。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“言之諄諄”理解為真誠勸告，而“聽之藐藐”理解為輕視不予理會。可以通過對比記憶來記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解莊子的《齊物論》，了解其中的哲學思想和寓言故事。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師言之諄諄，要我們好好完成作業，可有些同學聽之藐藐，還是不認真做。
2. 初中生：父母言之諄諄，希望我們好好規劃時間，但我們聽之藐藐，總是拖延作業。
3. 高中生：老師言之諄諄，建議我們多參加課外活動，但我們聽之藐藐，覺得只有學習才重要。
4. 大學生：朋友言之諄諄，勸我早點找工作，但我聽之藐藐，覺得還有時間。
5. 成年人：醫生言之諄諄，告訴我要多鍛煉身體，但我聽之藐藐，一直沒有付諸行動。
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