成語(yǔ)（Idiom）：兔鬣（tù liè）

發(fā)音（Pronunciation）：tù liè

基本含義（Basic Meaning）：比喻事情的結(jié)果或結(jié)局已成定局，無(wú)法改變。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：兔鬣原指兔子的咬痕，后來(lái)引申為兔子被捕食者追趕時(shí)剩下的痕跡。成語(yǔ)“兔鬣”比喻事情已經(jīng)到了最后，無(wú)法改變或挽回。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容事情已經(jīng)不可挽回或改變的情況，用來(lái)告誡人們要及時(shí)采取行動(dòng)，避免錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。

故事起源（Story Origin）：兔鬣的故事起源于《晏子春秋》中的一個(gè)寓言故事。故事中，晏子是一個(gè)聰明的謀士，他曾經(jīng)勸說(shuō)齊國(guó)君王開戰(zhàn)，但君王沒(méi)有聽(tīng)從他的建議。后來(lái)，晏子遇到一個(gè)捕兔人，他看到捕兔人只留下了兔子的兔鬣，沒(méi)有捉到兔子。晏子看到這一幕，意識(shí)到事情已經(jīng)無(wú)法挽回，就用這個(gè)故事來(lái)比喻事情已經(jīng)到了最后，無(wú)法改變。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)“兔鬣”+動(dòng)詞“成”

例句（Example Sentences）：

1. 這次考試你沒(méi)好好復(fù)習(xí)，結(jié)果兔鬣已成。

2. 他一直拖延，現(xiàn)在已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最好的機(jī)會(huì)，兔鬣已成。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“兔鬣”與“事情已成”相聯(lián)想，因?yàn)橥明嗟囊馑季褪鞘虑橐呀?jīng)到了最后，無(wú)法改變。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“兔鬣”相關(guān)的成語(yǔ)，如“兔死狗烹”、“兔起鶻落”等，來(lái)擴(kuò)大對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我忘記了交作業(yè)，老師說(shuō)兔鬣已成，不能再補(bǔ)交了。

2. 初中生：我沒(méi)有參加班級(jí)活動(dòng)，現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了，兔鬣已成。

3. 高中生：我沒(méi)有早點(diǎn)準(zhǔn)備，現(xiàn)在考試成績(jī)不好，兔鬣已成。

4. 大學(xué)生：我錯(cuò)過(guò)了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了，兔鬣已成。