遒佚
成語（Idiom）：遒佚
發音（Pronunciation）：qiú yì
基本含義（Basic Meaning）：形容文采出眾，才華橫溢。
詳細解釋（Detailed Explanation）：遒佚是由兩個獨立的詞組合而成的成語，其中，“遒”表示文采出眾，才華橫溢；“佚”表示卓越，杰出。遒佚形容一個人的才華非凡，表現出在某一領域具有出眾的才能和技能。
使用場景（Usage Scenarios）：遒佚常用來形容一個人的才華出眾，尤其是在文學、藝術、學術等領域。可以用來贊美某位作家、畫家、音樂家、學者等在自己領域中的杰出才華。
故事起源（Story Origin）：遒佚這個成語最早出現在《左傳·僖公二十九年》中，原文是“遒佚不群”。其中，“不群”表示與眾不同，超過其他人。后來，“遒佚”就被用來形容一個人的才華非凡，超越常人。
成語結構（Structure of the Idiom）：遒佚由兩個單獨的詞組成，沒有固定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文采遒佚，是當代最杰出的作家之一。
2. 這位畫家的藝術造詣遒佚，被譽為藝壇的寶藏。
3. 她的音樂才華遒佚，成為了一代音樂界的傳奇。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“遒佚”拆分成“遒”和“佚”，然后聯想“遒”可以理解為“超越”，而“佚”可以理解為“卓越”。通過將兩個字的意義進行聯想，有助于記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關領域的書籍、文章或者參觀相關的展覽、演出等來更加深入了解遒佚的意義和使用場景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的畫畫技巧真遒佚，每次畫的都很漂亮。
2. 初中生：我覺得他的數學水平真遒佚，每次考試都能拿滿分。
3. 高中生：她的演講能力真遒佚，每次演講都能打動我們。
4. 大學生：他的研究成果真遒佚，發表了很多重要的學術論文。
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