基本解釋

(1).縣名。屬 江西省 。 宋 雍熙 年，分 宜春 等十一鄉(xiāng)置縣，故名“分宜”。參閱《太平寰宇記·袁州》。
(2). 明 奸相 嚴(yán)嵩 ， 江西 分宜 人。世多以“分宜”代稱之。 明 姚士粦 《見(jiàn)只編》卷上：“ 鄭端簡(jiǎn)公 為大司寇時(shí)，知 分宜 必?cái)。挥砸幻塘羝溆浭摇！?清 吳學(xué)濂 《楊椒山公祠》：“階前請(qǐng)鑄 分宜 像，斫地行人共激昂。”

成語(yǔ)（Idiom）：分宜（fēn yí）

發(fā)音（Pronunciation）：fēn yí

基本含義（Basic Meaning）：分別適宜，各自適合

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分宜是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，分別是“分”和“宜”。它的基本含義是指各自適宜，適合分開(kāi)或分別進(jìn)行。在使用中，可以表示不同的事物或個(gè)體應(yīng)該遵循各自適合的原則，不能混淆或混合在一起。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分宜常常用來(lái)指導(dǎo)人們?cè)谔幚硎聞?wù)或者交往中應(yīng)該遵循各自適宜的原則。例如在分工合作時(shí)，每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自身的能力和特長(zhǎng)來(lái)分配任務(wù)，以達(dá)到最好的效果。在家庭生活中，夫妻、父母和子女之間也需要明確各自的角色和責(zé)任，遵循分宜原則才能和諧相處。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于分宜的起源故事并不明確，但這個(gè)成語(yǔ)的意義在中國(guó)文化中有著深厚的根基。中國(guó)古代注重禮儀和秩序，分宜原則是其中的一部分。在古代社會(huì)中，人們認(rèn)為事物應(yīng)該有一個(gè)合理的分工和歸屬，以保持社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分宜是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，其中“分”是動(dòng)詞，表示分開(kāi)或分別；“宜”是形容詞，表示適宜或合適。

例句（Example Sentences）：

1. 在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的特長(zhǎng)和能力來(lái)分擔(dān)任務(wù)，做到各盡其責(zé)，分宜合理。

2. 在家庭中，夫妻雙方應(yīng)該明確各自的角色和責(zé)任，遵循分宜原則，共同承擔(dān)家庭的責(zé)任。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者家庭中的成員，每個(gè)人都站在自己合適的位置上，各自承擔(dān)著自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，這就是分宜。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于中國(guó)文化中的分工和秩序的方面，可以學(xué)習(xí)古代禮儀制度和家庭倫理等方面的知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們?cè)诎嗉?jí)合作中，每個(gè)人都應(yīng)該按照老師的分配來(lái)完成任務(wù)，這樣才能做到分宜。

2. 初中生：在家庭中，父母和孩子應(yīng)該明確各自的責(zé)任，遵循分宜原則，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。

3. 高中生：在社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的才能和興趣來(lái)選擇適合自己的職業(yè)，這樣才能實(shí)現(xiàn)分宜。