基本解釋

現(xiàn)實(shí)主義的舊譯。 蔡元培 《在國(guó)語(yǔ)傳習(xí)所的演說(shuō)》：“把《水滸》同 唐 人的文言小說(shuō)比較，那描寫(xiě)的技能，更顯出大有進(jìn)步。這仿佛西洋美術(shù)，從古典主義進(jìn)到寫(xiě)實(shí)主義的樣子：繪影繪光，不象從前單寫(xiě)通式的習(xí)慣了。” 郭沫若 《文化上的友誼競(jìng)賽》：“盡管前者（文學(xué)研究會(huì)）傾向于寫(xiě)實(shí)主義，后者（創(chuàng)造社）傾向于浪漫主義，兩者都對(duì)革命有著憧憬，但在思想上究竟走那一條路，大體是混沌的。”

英文翻譯

1.realism

寫(xiě)實(shí)主義（Xiě Shí Zhǔ Yì）

發(fā)音（xiě shí zhǔ yì）

基本含義（The basic meaning）：

寫(xiě)實(shí)主義是一種藝術(shù)創(chuàng)作理論和表現(xiàn)手法，追求真實(shí)、客觀、具體、生動(dòng)的描繪方式。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：

寫(xiě)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)對(duì)客觀世界的準(zhǔn)確描繪，盡可能還原事物的真實(shí)面貌。它追求真實(shí)性，避免主觀感受和個(gè)人情感的主觀臆斷。寫(xiě)實(shí)主義在文學(xué)、繪畫(huà)、戲劇等藝術(shù)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：

1. 在討論文學(xué)作品時(shí)，可以用寫(xiě)實(shí)主義來(lái)描述作品的風(fēng)格和描寫(xiě)手法。

2. 在藝術(shù)評(píng)論和評(píng)析中，可以運(yùn)用寫(xiě)實(shí)主義來(lái)分析作品的真實(shí)性和客觀性。

3. 在教育領(lǐng)域，可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用寫(xiě)實(shí)主義的原則進(jìn)行觀察和寫(xiě)作。

故事起源（Story Origin）：

寫(xiě)實(shí)主義一詞最早出現(xiàn)在19世紀(jì)末的俄國(guó)文學(xué)評(píng)論中，由列夫·托爾斯泰等作家提出。它成為了一種文學(xué)運(yùn)動(dòng)的代名詞，并逐漸在世界范圍內(nèi)流傳開(kāi)來(lái)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：

寫(xiě)實(shí)主義是一個(gè)由三個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 這幅畫(huà)的寫(xiě)實(shí)主義風(fēng)格給人一種真實(shí)感。

2. 這部小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)實(shí)主義的手法展現(xiàn)了社會(huì)的黑暗面。

記憶技巧（Memory Techniques）：

可以通過(guò)將寫(xiě)實(shí)主義的發(fā)音和基本含義與“寫(xiě)實(shí)的主義”聯(lián)系起來(lái)，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 了解寫(xiě)實(shí)主義在不同藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。

2. 閱讀寫(xiě)實(shí)主義作品，如列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、魯迅的《狂人日記》等。

3. 比較寫(xiě)實(shí)主義與其他藝術(shù)流派，如浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：這幅畫(huà)的寫(xiě)實(shí)主義風(fēng)格讓我感覺(jué)好像親眼見(jiàn)到了那個(gè)場(chǎng)景。

2. 初中生：寫(xiě)實(shí)主義是一種追求真實(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)方式。

3. 高中生：這部小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)實(shí)主義的手法揭示了社會(huì)的黑暗面。

4. 大學(xué)生：學(xué)習(xí)寫(xiě)實(shí)主義的原則對(duì)于提高寫(xiě)作能力很有幫助。