詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
xià huí fēn jiě ㄒㄧㄚˋ ㄏㄨㄟˊ ㄈㄣ ㄐㄧㄝ ˇ下回分解
章回小說(shuō)于每回之末所用的套語(yǔ)。現(xiàn)多用以喻事件發(fā)展的結(jié)果。 老舍 《四世同堂》二一：“他既然惹了 冠曉荷 ，他就須挺起腰板等著下回分解。他不能縮頭縮腦的躲開(kāi)。”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：下回分解
成語(yǔ)（Idiom）：下回分解
發(fā)音（Pronunciation）：xià huí fēn jiě
基本含義（Basic Meaning）：指事情會(huì)變得更加復(fù)雜，情況會(huì)變得更加困難。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：下回分解這個(gè)成語(yǔ)由“下回”和“分解”兩個(gè)詞組成。下回表示下一次，分解表示將事物分解為各個(gè)部分。這個(gè)成語(yǔ)的含義是指一個(gè)問(wèn)題或情況在下一次發(fā)展中會(huì)變得更加復(fù)雜，更加難以解決。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來(lái)描述一個(gè)問(wèn)題或情況在發(fā)展過(guò)程中變得更加復(fù)雜，需要更多的努力和解決方法。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一位名叫龐統(tǒng)的人物。龐統(tǒng)是劉備的謀士，他曾經(jīng)提出了一個(gè)計(jì)劃，但是被其他人認(rèn)為太過(guò)復(fù)雜難以實(shí)現(xiàn)。龐統(tǒng)聽(tīng)到后說(shuō)：“下回分解”，意思是下一次再詳細(xì)分解計(jì)劃的步驟和方法。后來(lái)，這個(gè)成語(yǔ)就形成了。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)詞組成，沒(méi)有特殊的結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，我想要下回分解一下。
2. 老師給了我們一個(gè)很難的題目，說(shuō)下回分解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以嘗試聯(lián)想這個(gè)成語(yǔ)的發(fā)音和含義，想象一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題被分解成各個(gè)部分，可以使用圖表或者思維導(dǎo)圖來(lái)幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多關(guān)于龐統(tǒng)的故事和他在劉備的事業(yè)中的貢獻(xiàn)。也可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，例如“事半功倍”、“畫(huà)蛇添足”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：這道數(shù)學(xué)題好難，我下回分解一下。
2. 初中生：這個(gè)歷史題目太復(fù)雜了，我得下回分解一下才能解答。
3. 高中生：這個(gè)物理實(shí)驗(yàn)有很多步驟，我打算下回分解一下，確保沒(méi)有遺漏。
4. 大學(xué)生：這個(gè)項(xiàng)目的計(jì)劃很龐大，我們需要下回分解每個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。