列趄
成語（Idiom）：列趄 (liè qū)
發(fā)音（Pronunciation）：liè qū
基本含義（Basic Meaning）：指列隊(duì)行走時(shí)，人們按照一定的順序前進(jìn)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：列趄是由“列”和“趄”兩個(gè)字組成的成語。其中，“列”表示按照一定的順序排列，“趄”表示行走。這個(gè)成語形象地描繪了人們按照一定的順序排列、行走的場景。
使用場景（Usage Scenarios）：列趄一詞常用于形容人們有條不紊地按照規(guī)定的順序行走或進(jìn)行活動的場景。可以用來形容軍隊(duì)、學(xué)生等組織在行進(jìn)時(shí)的整齊有序，也可以用來形容人們在日常生活中有條不紊地進(jìn)行工作或?qū)W習(xí)。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于列趄的故事起源不太清楚，但它源于古代對于行軍隊(duì)形的描述，用以形容軍隊(duì)行進(jìn)時(shí)的整齊有序。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語“列趄”的結(jié)構(gòu)為動詞+動詞，其中，“列”為動詞，表示按照一定的順序排列，“趄”為動詞，表示行走。
例句（Example Sentences）：
1. 軍隊(duì)在閱兵式上列趄而過，整齊劃一。
2. 學(xué)生們在校園里列趄前行，看起來非常有紀(jì)律性。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“列趄”與軍隊(duì)行進(jìn)或?qū)W生排隊(duì)的場景聯(lián)系起來，形象地理解和記憶這個(gè)成語的含義。也可以通過將“列趄”拆分為“列”和“趄”，分別記憶它們的含義，然后將兩者結(jié)合起來理解整個(gè)成語的意思。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)文化中對于紀(jì)律、秩序的重視，以及軍隊(duì)行進(jìn)、學(xué)生排隊(duì)等方面的規(guī)范和要求。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們在操場上列趄行進(jìn)，老師夸獎(jiǎng)我們很有紀(jì)律。
2. 初中生：作為一名團(tuán)員，我要時(shí)刻保持紀(jì)律，與同學(xué)們一起列趄前行。
3. 高中生：參加軍訓(xùn)時(shí)，我們需要按照教官的指示列趄行走，展現(xiàn)出軍人的風(fēng)采。
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