成語（Idiom）：能言巧辯
發音（Pronunciation）：néng yán qiǎo biàn
基本含義（Basic Meaning）：指一個人口才好，能夠巧妙地辯論和言辭動聽。
詳細解釋（Detailed Explanation）：能言巧辯是指一個人善于辯論，能夠用巧妙的言辭和辯解能力來表達自己的觀點，往往能夠以較強的說服力來影響他人。這個成語強調了口才的重要性，以及言辭的巧妙和動聽。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來形容一個人在演講、辯論、交流等場合中的口才出眾。也可以用來警示人們不要被那些能言善辯的人所迷惑，要善于分析和判斷。
故事起源（Story Origin）：《史記·張耳陳齊列傳》中記載了一個有關能言巧辯的故事。故事中，劉邦的手下有兩個將軍，一個叫張耳，一個叫陳齊。陳齊非常善于辯論，能夠巧妙地使用言辭來說服他人，而張耳則不善言辭，但行動力強。有一次，張耳和陳齊一起上山巡視，遇到了一只猴子。陳齊口若懸河地說服猴子給他們下山，而張耳則直接扔石頭把猴子砸下山。劉邦看到后，認為張耳的行動力更加重要，因此更加器重張耳。這個故事反映了能言巧辯的重要性，但也提醒人們要注重實際行動。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，能言巧辯為主謂結構，其中“能言”為形容詞短語，修飾主語“巧辯”。
例句（Example Sentences）：
1. 他能言巧辯，總是能夠說服別人接受他的觀點。
2. 這位演講者能言巧辯，以其動聽的演講風格吸引了很多聽眾。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語“能言巧辯”拆分為“能言”和“巧辯”兩部分進行記憶。同時，可以通過與現實生活中的善于辯論的人進行聯想，來加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與口才和辯論相關的成語，如“辯才無礙”、“巧舌如簧”等，可以幫助進一步豐富語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：他能言巧辯，總是能夠說服我們去玩他喜歡的游戲。
2. 初中生（14歲）：老師講課時，總有同學能言巧辯地提出自己的觀點。
3. 高中生（17歲）：辯論比賽中，他能言巧辯地反駁對方的觀點，獲得了高分。
4. 大學生（20歲）：在團隊討論中，他能言巧辯地解釋自己的設計方案，得到了大家的認可。