基本解釋

(1).亦作“ 烏嘑 ”、“ 烏虖 ”、“ 烏呼 ”。同“ 嗚呼 ”。嘆詞。《左傳·襄公三十年》：“烏乎，必有此夫！”《漢書·外戚傳贊》：“烏嘑！鑒茲行事，變亦備矣。” 唐 韓愈 《獨(dú)孤申叔哀辭》：“烏虖遠(yuǎn)矣，何日而忘！” 章炳麟 《訄書·商鞅》：“烏呼！是惑於淫説也甚矣！”按，《小爾雅·廣訓(xùn)》：“烏乎，吁嗟也。吁嗟，嗚呼也。有所嘆美，有所傷痛，隨事有義也。”
(2).疑問代詞。怎樣，怎么。 唐 柳宗元 《送賈山人南游序》：“孰?yún)T孰充？為泰為窮？君子烏乎取，以寧其躬？” 明 何景明 《與侯都閫書》：“令麾下一出，烏乎不可！” 清 馮桂芬 《皖水迎師記》：“事敗垂成烏乎可？”

成語(yǔ)（Idiom）：烏乎

發(fā)音（Pronunciation）：wū hū

基本含義（Basic Meaning）：形容事物混亂、雜亂無(wú)章的樣子。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：烏乎是一個(gè)形容詞，用來(lái)形容事物的狀態(tài)或情況。它通常表示事物的混亂、雜亂無(wú)章的樣子，形容事物缺乏秩序和組織。這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容場(chǎng)景或情況，也可以用來(lái)形容人的思維混亂或表達(dá)不清楚。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：烏乎這個(gè)成語(yǔ)可以用在各種不同的場(chǎng)景中，例如：

1. 描述一個(gè)房間里的東西亂七八糟，沒有整理好的情況。

2. 形容一個(gè)人的思維混亂，無(wú)法清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3. 描述一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作不協(xié)調(diào)，沒有明確的組織和計(jì)劃。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于烏乎的起源，目前沒有明確的故事或傳說(shuō)。這個(gè)成語(yǔ)可能是根據(jù)事物外觀的混亂和無(wú)序來(lái)形容的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：烏乎是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“烏”表示黑色，而“乎”沒有具體含義，只是用來(lái)起到輔助作用，增強(qiáng)形容詞的效果。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)房間烏乎一片，你得整理一下。

2. 他的思維烏乎不清，別人無(wú)法理解他的意思。

3. 這個(gè)項(xiàng)目的管理烏乎，沒有明確的計(jì)劃和目標(biāo)。

記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶烏乎這個(gè)成語(yǔ)，你可以嘗試以下方法：

1. 關(guān)聯(lián)聯(lián)想：將烏乎與一個(gè)混亂的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，例如一個(gè)烏煙瘴氣的房間，這樣可以幫助你記住它的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你想進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)成語(yǔ)的知識(shí)，可以閱讀相關(guān)的成語(yǔ)詞典或參考書籍。此外，你還可以通過(guò)閱讀文學(xué)作品、觀看電影或電視劇等方式來(lái)提高對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：教室里烏乎一片，同學(xué)們都在爭(zhēng)搶教具。

2. 初中生：我在考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃烏乎了，沒有按照原計(jì)劃進(jìn)行。

3. 高中生：班級(jí)里的組織工作烏乎不堪，需要進(jìn)行整改。

4. 大學(xué)生：這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的管理烏乎，設(shè)備擺放得一團(tuán)糟。

希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！