基本解釋

依次慰勞。《新唐書·舒王李誼傳》：“ 朱泚 攻城， 誼 晝夜傳勞諸軍不解帶。”

成語（Idiom）：傳勞（chuán láo）

發(fā)音（Pronunciation）：chuán láo

基本含義（Basic Meaning）：傳遞辛勞、分擔(dān)勞累

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：傳勞是指將辛苦、勞累分擔(dān)給他人，共同分擔(dān)工作或責(zé)任的意思。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了合作與團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)了人們互相幫助、共同承擔(dān)責(zé)任的價(jià)值觀。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容團(tuán)隊(duì)合作、共同努力的場景，特別是在工作、學(xué)習(xí)或家庭中。例如，在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，大家共同承擔(dān)任務(wù)，相互傳勞，共同完成工作。

故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公十五年》記載了一個(gè)關(guān)于傳勞的故事。春秋時(shí)期，齊國公子糾為了幫助老百姓，親自下地勞作，但工作辛苦，他的手掌因此磨破。他的弟弟公子無知見狀十分心疼，便用自己的手掌搓熱，然后傳到了糾的手上，以分擔(dān)他的勞累。這個(gè)故事成為了傳勞這個(gè)成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：傳勞是由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“傳”表示傳遞、傳播，“勞”表示辛勞、勞累。

例句（Example Sentences）：

1. 在團(tuán)隊(duì)合作中，大家要互相傳勞，共同完成任務(wù)。

2. 做家務(wù)是一項(xiàng)辛苦的工作，我們夫妻要相互傳勞，共同分擔(dān)家庭責(zé)任。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶成語傳勞。可以想象一個(gè)團(tuán)隊(duì)在一起工作，大家互相傳遞勞累，共同完成任務(wù)的場景，以幫助記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過了解其他與團(tuán)隊(duì)合作、互助相關(guān)的成語來進(jìn)一步學(xué)習(xí)。例如，“同舟共濟(jì)”、“眾志成城”等成語都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們要互相傳勞，一起完成班級的衛(wèi)生工作。

2. 初中生：在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，大家要有團(tuán)隊(duì)精神，相互傳勞，共同完成任務(wù)。

3. 高中生：大家要互相傳勞，共同分擔(dān)家庭責(zé)任，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。

4. 大學(xué)生：在團(tuán)隊(duì)研究項(xiàng)目中，我們要相互傳勞，共同努力，取得優(yōu)秀的成果。