調犯
成語(Idiom):調犯(diào fàn)
發音(Pronunciation):diào fàn
基本含義(Basic Meaning):指調動犯人或罪犯,用于形容人才的使用或調動。
詳細解釋(Detailed Explanation):調犯是由“調”和“犯”兩個字組成的成語。調動犯人或罪犯是調犯的基本含義,也可以用于形容人才的使用或調動。這個成語通常用來形容人才的靈活運用,以及對人力資源的合理調配。
使用場景(Usage Scenarios):調犯這個成語主要用于描述人才的使用或調動。在工作場合中,可以用來夸獎領導或管理者善于發現和調動人才,合理利用人力資源,提高工作效率。也可以用來描述一個人在不同領域或崗位中能夠靈活運用自己的才能和技能。
故事起源(Story Origin):調犯這個成語的故事起源沒有明確的記載。但從字面意思來看,犯人是指已經犯罪的人,調動犯人則是將這些犯人從一個地方調到另一個地方。這個成語的起源可能與古代的刑罰制度有關,當時犯人可能會被調動到不同的地方服刑。
成語結構(Structure of the Idiom):調犯是一個由兩個漢字組成的四聲成語,其中“調”是第三聲,而“犯”是第四聲。
例句(Example Sentences):
1. 領導善于調犯,使得團隊的各項工作都能得到很好的解決。
2. 這個公司的人力資源部門非常擅長調犯,他們能夠合理利用每個員工的才能和技能。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“調犯”與“調動犯人”聯系起來記憶這個成語的含義。同時,也可以通過構造相關的例句來幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解中國古代的刑罰制度,以及現代人力資源管理的相關知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師非常擅長調犯,她總是能夠讓每個同學都發揮出自己的特長。
2. 初中生:我們班的班長很會調犯,他總是能夠合理安排每個同學的任務。
3. 高中生:學校的領導善于調犯,他們能夠將各個學科的教師合理調配,提高教學質量。
4. 大學生:公司的人力資源部門非常擅長調犯,他們能夠將每個員工的才能和技能發揮到最大程度。