詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
cháng piān dà lùn ㄔㄤˊ ㄆㄧㄢ ㄉㄚˋ ㄌㄨㄣˋ長(zhǎng)篇大論（長(zhǎng)篇大論）
◎ 長(zhǎng)篇大論 chángpiān-dàlùn
[lengthy article (speech); be prosy and diffuse] 指冗長(zhǎng)的文章或滔滔不絕的言談
詞語(yǔ)解釋
cháng piān dà lùn ㄔㄤˊ ㄆㄧㄢ ㄉㄚˋ ㄌㄨㄣˋ長(zhǎng)篇大論（長(zhǎng)篇大論）
見(jiàn)“ 長(zhǎng)篇大套 ”。
成語(yǔ)詞典已有該詞條：長(zhǎng)篇大論
成語(yǔ)（Idiom）：長(zhǎng)篇大論
發(fā)音（Pronunciation）：cháng piān dà lùn
基本含義（Basic Meaning）：指言辭冗長(zhǎng)，內(nèi)容繁雜的演講或文字。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：長(zhǎng)篇大論是用來(lái)形容說(shuō)話或?qū)懽鲀?nèi)容冗長(zhǎng)、繁瑣、不得要領(lǐng)的情況。這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)批評(píng)那些喜歡啰嗦、羅嗦的人，也可以用來(lái)形容文章或演講內(nèi)容過(guò)多、瑣碎，缺乏重點(diǎn)和邏輯性。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：長(zhǎng)篇大論常常用于批評(píng)或諷刺他人在交流中言辭過(guò)多、冗長(zhǎng)、不得要領(lǐng)的情況。也可以用于形容文章、演講或討論內(nèi)容過(guò)于龐雜、瑣碎的情況。
故事起源（Story Origin）：長(zhǎng)篇大論的故事起源于中國(guó)古代的一位名叫鄭玄的學(xué)者。據(jù)傳，鄭玄非常喜歡寫文章，他的文章內(nèi)容常常冗長(zhǎng)繁雜，而且缺乏重點(diǎn)和邏輯性。因此，人們就用“長(zhǎng)篇大論”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他的文字。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：長(zhǎng)篇大論由“長(zhǎng)篇”和“大論”兩個(gè)詞組成。其中，“長(zhǎng)篇”指文章或演講內(nèi)容冗長(zhǎng)、繁瑣，“大論”指言辭龐雜、瑣碎。
例句（Example Sentences）：
1. 他在會(huì)議上長(zhǎng)篇大論，讓人們感到厭煩。
2. 這篇文章寫得太長(zhǎng)篇大論了，我都不知道作者想表達(dá)什么。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“長(zhǎng)篇大論”與喜歡啰嗦、羅嗦的人或者冗長(zhǎng)、繁瑣的文章、演講聯(lián)系起來(lái)，來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與言辭冗長(zhǎng)、內(nèi)容繁雜有關(guān)的成語(yǔ)，例如“羅嗦嘮叨”、“廢話連篇”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：老師上課的時(shí)候總是長(zhǎng)篇大論，我聽(tīng)不懂。
2. 初中生：我媽媽每次講故事都長(zhǎng)篇大論，我都快睡著了。
3. 高中生：寫作文要注意控制篇幅，不要長(zhǎng)篇大論，要突出重點(diǎn)。
4. 大學(xué)生：在討論會(huì)上，有人一直長(zhǎng)篇大論，浪費(fèi)了大家的時(shí)間。
5. 成人：他的演講內(nèi)容長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有重點(diǎn)，讓人聽(tīng)得很疲勞。