統類
成語（Idiom）：統類
發音（Pronunciation）：tǒng lèi
基本含義（Basic Meaning）：歸類；分類
詳細解釋（Detailed Explanation）：統類是指將事物按照特定的標準或規則進行分類歸納。這個成語強調了對事物進行整體性的歸類和分類，從而更好地了解和掌握它們的特點和規律。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于描述對事物進行分類、歸納或總結的場景，也可以用于強調對某個問題或情況進行全面的分析和概括。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于《禮記·大學》中的一句話：“一天而后知明，一月而后知輕重，一年而后知萬物之理。”意思是說，只有經過一定的時間和經驗積累，才能對事物進行全面的歸類和分析。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個部分組成，分別是“統”和“類”，意思是將事物進行歸類。
例句（Example Sentences）：
1. 這本書將各種動物按照習性和特點統類，非常有助于我們了解動物的世界。
2. 老師要求我們對這些單詞進行統類，以便更好地記憶和應用。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方法來記憶這個成語。可以想象一個人站在一個大圖書館里，他正在將書籍按照不同的主題進行統類整理。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與分類和歸納相關的成語，如“分門別類”、“歸納總結”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師讓我們把這些水果統類，我把蘋果和梨放在一起了。
2. 初中生：為了更好地理解歷史知識，我們將歷史事件按照時間順序統類整理。
3. 高中生：在學習科學的過程中，我們需要對不同的實驗進行統類，以便更好地理解科學原理。
4. 大學生：在研究論文中，我們需要對相關文獻進行統類，以便更好地掌握研究領域的現狀和發展趨勢。
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