云津
基本解釋
(1).天河，銀河。 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·賞譽》：“ 張華 見 褚陶 ，語 陸平原 曰：‘君兄弟龍躍云津， 顧彥先 鳳鳴朝陽。謂東南之寶已盡，不意復見 褚生 。’” 唐 孟郊 《贈李觀》詩：“捨予在泥轍，飄跡上云津。”
(2).道教語。唾液的別稱?！对企牌呋`》卷五二：“二景奏明，陰陽以判。四度用昌，云津回灌?！?/p>
成語（Idiom）：云津（yún jīn）
發(fā)音（Pronunciation）：yún jīn
基本含義（Basic Meaning）：比喻人的才能或學問高深，如大海般深奧廣博。
詳細解釋（Detailed Explanation）：云津，由“云”和“津”兩個字組成。云指天空中的云彩，津指渡口、江河之間的水。這個成語比喻人的才能或學問高深，如大海般深奧廣博。
使用場景（Usage Scenarios）：云津這個成語常用于形容人的才能或學問非常高深，可以用在贊美或夸獎某人的能力上。比如：“他的知識真是云津，無所不知。”；“這位教授的學識真是云津，讓人敬佩?！?/p>
故事起源（Story Origin）：關于云津的故事起源目前尚無確切記載，但該成語的意義源自中國古代的地理知識和文化背景。中國古代人們對于云彩和江河的形象有著深刻的認識和理解，因此將云和津結合在一起，形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：云津是一個形容詞性成語，由兩個漢字組成，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他的學問真是云津，無論什么問題都能回答得非常詳細準確。
2. 這位教授的研究領域非常廣泛，可以說是云津之人。
3. 這本書的內(nèi)容非常豐富，真是一部云津之作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“云津”想象成一個充滿知識和智慧的大海，來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與才能或學問相關的成語，如“博學多才”、“淵博”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師的知識就像云津一樣，讓我們受益匪淺。
2. 初中生：這位科學家的研究成果真是云津，讓我們對科學更加感興趣。
3. 高中生：他的文學造詣非常高深，可以說是云津之人。
4. 大學生：這本書的內(nèi)容非常豐富，真是一部云津之作。
5. 成人：他在音樂領域的造詣真是云津，每次演奏都讓人陶醉其中。
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