職計
成語（Idiom）：職計
發(fā)音（Pronunciation）：zhí jì
基本含義（Basic Meaning）：指在工作中細心周到，勤勉謹慎，不敢有絲毫馬虎之處。
詳細解釋（Detailed Explanation）：職計是由“職務”和“計劃”兩個詞組成的。職務指擔任某種職位，計劃指規(guī)劃和安排。職計指在工作中認真負責，嚴謹細致，做事不敢有絲毫馬虎之處。
使用場景（Usage Scenarios）：職計通常用于形容工作中的態(tài)度和方法，強調做事認真負責、一絲不茍的態(tài)度。可以用于表揚他人的工作態(tài)度，也可以用于自我要求和自我鞭策。
故事起源（Story Origin）：職計這個成語最早出現(xiàn)在《史記·高祖本紀》中。當時，漢高祖劉邦曾經(jīng)擔任過一個職務，負責管理軍隊的糧食和軍需物資。他非常細心謹慎，每天都親自檢查糧食和物資的儲備情況，以確保軍隊有足夠的供給。后來，他因為這種勤勉謹慎的工作態(tài)度，被稱為“職計”。
成語結構（Structure of the Idiom）：職計是一個名詞性成語，由兩個詞組成，沒有固定的詞序。
例句（Example Sentences）：
1. 他對待工作非常認真，每個細節(jié)都做得很職計。
2. 她是個職計的人，從不馬虎。
3. 他的職計精神值得我們學習。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“職務”和“計劃”這兩個詞進行聯(lián)想，想象一個擔任職務的人在制定計劃時非常認真謹慎，細致周到，這樣可以幫助記憶該成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步了解職務和計劃在工作中的重要性，以及如何培養(yǎng)職計精神，提高工作效率和質量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說我們要做職計的人，不能馬虎。
2. 初中生：作為班長，我要做個職計的人，認真負責地完成每項任務。
3. 高中生：我希望將來能成為一個職計的人，為社會做出貢獻。
4. 大學生：在實習期間，我要展現(xiàn)職計精神，不辜負導師的期望。
5. 成年人：無論在工作還是生活中，我們都應該保持職計的態(tài)度，做事不馬虎。
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