成語（Idiom）：我師禽

發音（Pronunciation）：wǒ shī qín

基本含義（Basic Meaning）：指自己的學問或能力不如自己的學生或后輩。

詳細解釋（Detailed Explanation）：我師禽是一個比喻性的成語，由“我”、“師”和“禽”三個詞組成。其中，“我”指的是自己，“師”指的是老師或前輩，“禽”指的是禽鳥。整個成語的意思是自己的學問或能力不如自己的學生或后輩。它用來形容自己在某個領域的知識或技能不如自己的學生或后輩，表示自己虛心學習的態度。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用于自嘲或謙虛的場合。例如，在學術研究領域，一位老師可能會說：“雖然我是你們的老師，但是在這個領域里，你們已經超過了我，我師禽了?！边@個成語也可以用來表達對學生或后輩的贊賞和鼓勵。

故事起源（Story Origin）：我師禽這個成語的故事起源于中國古代的一個寓言故事。相傳，有一位叫鷹師的老師，他教授學生如何捕食，但是他的學生學得非常出色，甚至超過了他自己。鷹師非常佩服學生的能力，于是說：“我師禽了。”這個故事后來被人們引申為成語，用來形容自己的學問或能力不如學生或后輩。

成語結構（Structure of the Idiom）：成語“我師禽”由三個漢字組成，構成主謂賓結構。其中，“我”是主語，“師”是動詞，“禽”是賓語。

例句（Example Sentences）：

1. 雖然我是你們的老師，但在這個領域里，你們已經超過了我，我師禽了。

2. 他年紀輕輕就取得了很多成就，我真是我師禽啊。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住這個成語。例如，把“我”和“師”聯想為自己的老師，把“禽”聯想為禽鳥，然后想象自己的老師被禽鳥超過，這樣可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他類似的成語來擴展對這個成語的理解。例如，類似的成語還有“徒弟勝師”、“后生可畏”等，它們都和學生或后輩超過老師或前輩的情況有關。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我雖然是老師的學生，但是在畫畫方面，我已經超過了她，我師禽了。

2. 初中生：雖然我是老師的學生，但在編程方面，我已經超過了他，我師禽了。

3. 高中生：我雖然是老師的學生，但在數學競賽中，我已經超過了他，我師禽了。

4. 大學生：雖然我是教授的學生，但在科研領域，我已經超過了他，我師禽了。

5. 成年人：我雖然是老師的學生，但在工作中，我已經超過了他，我師禽了。