成語（Idiom）：頒師

發(fā)音（Pronunciation）：bān shī

基本含義（Basic Meaning）：頒發(fā)師傅的名號或授權(quán)

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：頒師是指授予某人師傅的名號或授權(quán)，使其成為某一領(lǐng)域的專家或權(quán)威。這個成語源于古代中國的師徒制度，師傅通過儀式或儀式性的方式將自己的知識和技能傳承給學(xué)徒，使學(xué)徒成為自己的弟子，并將自己的名號或權(quán)威傳給學(xué)徒。

使用場景（Usage Scenarios）：頒師一詞常用于描述授予某人師傅的名號或授權(quán)的情景。它可以用于形容某人在某一領(lǐng)域內(nèi)成為權(quán)威，也可以用于形容某人被正式承認(rèn)為某一領(lǐng)域的專家。

故事起源（Story Origin）：頒師這個成語的起源可以追溯到古代中國的儒家文化。在古代，師傅和學(xué)徒之間有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熗街贫取．?dāng)學(xué)徒通過一定的考核或經(jīng)過一定的時間成為師傅所認(rèn)可的專家時，師傅會通過正式的儀式來頒發(fā)師傅的名號或授權(quán)，以示對學(xué)徒的認(rèn)可和肯定。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：頒師是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語，其中“頒”是動詞，表示授予或頒發(fā)；“師”是名詞，表示師傅或老師。

例句（Example Sentences）：

1. 他經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，終于成為了一位受人尊敬的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的頒師。

2. 這位年輕的藝術(shù)家通過多年的努力和創(chuàng)作，獲得了藝術(shù)界的認(rèn)可，被公認(rèn)為是一位頒師。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“頒師”這個成語與“授予師傅名號或授權(quán)”這個含義聯(lián)系起來，形象地想象一個師傅將自己的名號或權(quán)威授予學(xué)徒的場景，幫助記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代的師徒制度，以及師傅和學(xué)徒之間的關(guān)系和傳統(tǒng)。同時，還可以學(xué)習(xí)其他與師徒關(guān)系相關(guān)的成語，如“拜師學(xué)藝”、“出師表”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我希望有一天能夠成為一位受人尊敬的科學(xué)頒師。

2. 初中生：他通過自己的努力和才華，成為了一位音樂領(lǐng)域的頒師。

3. 高中生：他在數(shù)學(xué)競賽中多次獲獎，被認(rèn)為是一位數(shù)學(xué)領(lǐng)域的頒師。

4. 大學(xué)生：他經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，成為了一位計算機科學(xué)領(lǐng)域的頒師。