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作歌

zuò gēㄗㄨㄛˋ ㄍㄜ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):作歌

發(fā)音(Pronunciation):zuò gē

基本含義(Basic Meaning):指以歌曲的形式表達(dá)思想、感情等。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):作歌是一個由兩個字組成的成語,作指創(chuàng)作,歌指歌曲。作歌的基本含義是指以歌曲的形式表達(dá)思想、感情等。它可以用于形容人們用歌曲來表達(dá)自己的情感、思想或創(chuàng)作。

使用場景(Usage Scenarios):作歌這個成語常常用于描述歌曲的創(chuàng)作過程、表達(dá)情感的方式??梢栽谝魳方逃?、文學(xué)創(chuàng)作、演藝表演等場景中使用。

故事起源(Story Origin):作歌這個成語的起源并無具體的故事,它是從漢代的《史記·孟子荀卿列傳》中引用出來的。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):作歌是一個動賓短語,由動詞作和名詞歌組成。

例句(Example Sentences):

1. 他用一首動人的情歌作歌表達(dá)了對她的思念之情。

2. 這位歌手以自己的創(chuàng)作歌曲作歌,贏得了觀眾的喜愛。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將作歌與音樂創(chuàng)作聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。想象一個作曲家在創(chuàng)作一首歌曲時,他用心思考著歌詞和旋律,最終完成了一首動人的作品。這個過程就是作歌。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與音樂相關(guān)的成語,如作曲、譜曲等。了解音樂創(chuàng)作的過程和技巧,可以拓寬對作歌這個成語的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我喜歡用自己的創(chuàng)作歌曲作歌,把自己的想法唱給大家聽。

2. 初中生:在音樂課上,我們學(xué)習(xí)了如何作歌,把自己的情感融入到歌曲中。

3. 高中生:作歌是一種表達(dá)情感的方式,我喜歡用音樂來表達(dá)自己的思考和感受。

4. 大學(xué)生:作歌是音樂創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié),通過作歌可以將自己的創(chuàng)意和情感傳達(dá)給聽眾。

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