門下坊
基本解釋
官署名。太子屬官，以比于門下省。始于 北齊 。《隋書·百官志下》：“門下坊，置左庶子二人，內舍人四人，録事二人，主事令史四人。統司經、宮門、內直、典膳、藥藏、齋帥等六局。”《通典·職官十二》：“ 北齊 門下坊中庶子四人領之。”
成語（Idiom）：門下坊
發音（Pronunciation）：mén xià fāng
基本含義（Basic Meaning）：指老師的門下學生或弟子。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“門下坊”由三個詞組成，分別是“門下”和“坊”。其中，“門下”指的是老師的門下，即學生或弟子的意思；“坊”指的是學生或弟子聚集的地方。因此，“門下坊”表示老師門下的學生或弟子。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述某個老師或學者的學生或弟子，強調學生的歸屬關系和師徒之間的師生關系。也可用于形容某個團體或機構的成員。
故事起源（Story Origin）：關于“門下坊”的具體故事起源尚無明確記載，但這個成語的起源可以追溯到古代儒家文化。在古代，學生或弟子會聚集在老師的門下學習，形成一個固定的學習群體，這個群體就被稱為“門下坊”。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語 + 門下坊
例句（Example Sentences）：
1. 他是這位教授的門下坊中最有才華的學生。
2. 這個學術團隊由一群優秀的門下坊組成。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“門下坊”聯想為一個聚集在老師門下的學生團體，通過形象化的記憶幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解古代儒家文化中的師徒關系，以及不同學術團體的歷史和發展。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我是老師的門下坊，每天都會認真聽課。
2. 初中生：我們班的學習氛圍很好，大家都是老師的門下坊。
3. 高中生：老師的門下坊中有很多有才華的學生，互相學習互相進步。
4. 大學生：我們學院的學生都是教授的門下坊，受益匪淺。
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