成語（Idiom）：作人

發(fā)音（Pronunciation）：zuò rén

基本含義（Basic Meaning）：指人的品德和行為表現(xiàn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：作人是由“作”和“人”兩個(gè)字組成的成語。作指做，人指人。作人一詞表示一個(gè)人的品德和行為表現(xiàn)。它強(qiáng)調(diào)一個(gè)人應(yīng)該以誠實(shí)、正直、善良和有責(zé)任心的態(tài)度對待他人，做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。

使用場景（Usage Scenarios）：作人一詞常用于教育和道德教育領(lǐng)域，用來告誡人們要注重自身的品德修養(yǎng)和行為表現(xiàn)。在日常生活中，也可以用來形容一個(gè)人的行為舉止是否符合道德和社會規(guī)范。

故事起源（Story Origin）：作人一詞源自中國古代的儒家思想，儒家注重人的修養(yǎng)和行為規(guī)范，提倡以“仁”為核心的道德觀念。作人的概念也與儒家思想中的“君子”相似，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人應(yīng)該具備良好的品德和道德修養(yǎng)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：作人是一個(gè)動賓結(jié)構(gòu)的成語，其中“作”是動詞，表示做；“人”是賓語，表示人。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直以來都是個(gè)作人的楷模。

2. 她的行為舉止一直都很作人，備受大家的尊敬。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與儒家思想相關(guān)的關(guān)鍵詞聯(lián)想，如“仁”、“君子”等來記憶作人這個(gè)成語。也可以將其與道德修養(yǎng)相關(guān)的詞語聯(lián)系起來，如誠實(shí)、正直、善良等。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以深入學(xué)習(xí)儒家思想和中國傳統(tǒng)文化，了解更多關(guān)于道德修養(yǎng)和人倫關(guān)系的知識。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：做一個(gè)好學(xué)生，要懂得作人。

2. 初中生：我們要在學(xué)校里作人，遵守校規(guī)校紀(jì)。

3. 高中生：作人要懂得感恩和尊重他人。

4. 大學(xué)生：在社會上作人，要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。