傍州例
成語（Idiom）：傍州例
發音（Pronunciation）：bàng zhōu lì
基本含義（Basic Meaning）：指以特殊的例子或行為來警示他人，使其不敢再犯同樣的錯誤。
詳細解釋（Detailed Explanation）：傍州例源自宋代文學家蘇洵的《答吳堯夫書》：“傍州有例，刺舉有罪，其人以狀聞，州官不敢批，以聞于朝，朝官批之，狀聞者以狀聞者有罪。”意思是說，傍州有一個例子，刺舉有罪的人向州官告發，州官不敢批準，只能將此事上報朝廷，朝廷官員才會批準。后來，這個例子就成了一種比喻，用來形容以特殊的例子或行為來警示他人，使其不敢再犯同樣的錯誤。
使用場景（Usage Scenarios）：該成語常用于教育、勸導和警示他人不要重復犯錯。可以用于講述故事、寫文章、開會演講等場合。
故事起源（Story Origin）：傍州例的故事起源于宋代文學家蘇洵的《答吳堯夫書》。蘇洵是蘇軾的父親，他在這封信中講述了一個傍州例的故事，以此來勸告吳堯夫不要犯同樣的錯誤。
成語結構（Structure of the Idiom）：傍州例是一個四個字的成語，由兩個詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他經歷了一次慘痛的失敗，成為了大家的傍州例。
2. 這個案例成為了我們公司的傍州例，提醒大家不要重蹈覆轍。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“傍州例”與“警示他人不要重復犯錯”聯系起來進行記憶。可以想象自己是一個州官，有責任警告他人不要再犯同樣的錯誤。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他相關的成語，如“以毒攻毒”、“一石二鳥”等，以豐富自己的詞匯量和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師用傍州例來告訴我們不要抄作業，要自己獨立完成。
2. 初中生：我爸爸常常用傍州例來教育我，讓我不要學壞同學的不良行為。
3. 高中生：老師在班會上講了一個傍州例，提醒我們不要在考試中作弊。
4. 大學生：這個案例成為了我們學校的傍州例，警示大家不要參與違法活動。
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