基本解釋

(1).猶言思想修養(yǎng)。 宋 范成大 《寄題筠州錢(qián)有文明府新昌小道院》詩(shī)：“忠厚平生心學(xué)，敏明隨處民功。”
(2).以 陸九淵 、 王守仁 為代表的 宋 明 理學(xué)的一個(gè)流派，即所謂良知之學(xué)。為學(xué)主“明本心”、“致良知”。認(rèn)為心為宇宙的本原。 明 宋濂 《六經(jīng)論》：“‘六經(jīng)’皆心學(xué)也。心中之理無(wú)不具，故‘六經(jīng)’之言無(wú)不該，‘六經(jīng)’所以筆吾心之理者也。” 明 王守仁 《＜陸象山先生全集＞敘》：“圣人之學(xué)，心學(xué)也。”參閱 清 顧炎武 《日知錄·心學(xué)》。
(3).即心理學(xué)。 嚴(yán)復(fù) 《原強(qiáng)》：“繼乃論生學(xué)、心學(xué)之理，而要其歸於羣學(xué)焉。”參見(jiàn)“ 心理學(xué) ”。

英文翻譯

1.the philosophy of the mind

心學(xué)（Xīn Xué）

發(fā)音（Pronunciation）：xīn xué

基本含義（Basic Meaning）：指修身齊家治國(guó)平天下的學(xué)問(wèn)，強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)、品德和道德觀念的培養(yǎng)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：心學(xué)是中國(guó)古代哲學(xué)的重要學(xué)派之一，起源于宋代，以朱熹為代表。心學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)心修養(yǎng)，認(rèn)為人的心靈是可以通過(guò)修煉得到改變和提升的。心學(xué)注重人的道德修養(yǎng)，認(rèn)為只有通過(guò)修身養(yǎng)性，才能達(dá)到人格完善和社會(huì)和諧的境界。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：心學(xué)常常用于討論個(gè)人修養(yǎng)和道德觀念的培養(yǎng)，也可以用于描述一個(gè)人的思想和行為與心學(xué)理念相符合。

故事起源（Story Origin）：心學(xué)的起源可以追溯到宋代的朱熹。朱熹是中國(guó)古代著名的哲學(xué)家和思想家，他的學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)和道德觀念的培養(yǎng)，對(duì)中國(guó)古代哲學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：心學(xué)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有明顯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直致力于心學(xué)的研究，希望通過(guò)修身養(yǎng)性來(lái)提升自己的道德修養(yǎng)。

2. 這本書(shū)介紹了心學(xué)的基本原理和實(shí)踐方法。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“心學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)與其基本含義聯(lián)系起來(lái)記憶。想象一個(gè)人通過(guò)修煉心靈，提升自身修養(yǎng)和道德觀念的形象。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)心學(xué)感興趣，可以進(jìn)一步研究朱熹的著作，了解更多關(guān)于心學(xué)的理論和實(shí)踐。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我每天都要讀書(shū)學(xué)習(xí)，這是我修身養(yǎng)性的一部分。

2. 初中生：我覺(jué)得心學(xué)對(duì)于培養(yǎng)自己的品德和道德觀念非常重要。

3. 高中生：在面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)通過(guò)心學(xué)的方法來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)。