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訪賢

fǎng xiánㄈㄤˇ ㄒㄧㄢˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):訪賢

發音(Pronunciation):fǎng xián

基本含義(Basic Meaning):指去拜訪有學問、有才能的人,以求得到他們的指點和教誨。

詳細解釋(Detailed Explanation):訪賢是一個動賓短語,由“訪”和“賢”兩個字組成。訪指拜訪、探訪,賢指有學問、有才能的人。這個成語的意思是指去拜訪有學問、有才能的人,以求得到他們的指點和教誨。通過與賢者交流,學習他們的經驗和智慧,提高自己的知識和能力。

使用場景(Usage Scenarios):訪賢常常用來形容人們主動去請教有才能的人,以獲得幫助和指導。可以用于形容學生向老師請教問題,員工向老板請教經驗,或者普通人向專業人士請教專業知識等情境。

故事起源(Story Origin):《左傳·僖公十四年》記載了一個故事。春秋時期,齊國有一個叫孟嘗君的賢人,他非常聰明能干,深得人們的敬仰。有一次,齊國的公子小白因為才智出眾,想要拜訪孟嘗君,請教他一些問題。孟嘗君非常高興地接受了小白的訪問,并且耐心地解答了他的問題。這個故事使得“訪賢”成為了一個常用的詞語,用來形容人們向有才能的人請教問題。

成語結構(Structure of the Idiom):動賓短語

例句(Example Sentences):

1. 他經常訪賢,不斷學習進步。

2. 在遇到問題時,我們應該積極訪賢,向有經驗的人請教。

3. 他通過訪賢,獲得了很多寶貴的建議。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“訪賢”這個成語拆分為兩個部分,訪和賢。訪可以聯想到拜訪、探訪,賢可以聯想到有學問、有才能的人。結合這兩個部分的意思,就可以記住這個成語的含義了。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習相關的成語和詞語,如“拜師學藝”、“尋師問道”等,加深對求教、學習的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我經常訪賢,向老師請教問題。

2. 初中生:考試前,我會訪賢,向同學請教學習方法。

3. 高中生:我想去大學參觀,訪賢請教專業知識。

4. 大學生:我計劃去實習,訪賢向企業高管請教職業發展建議。

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