基本解釋

◎ 半日 bànrì
(1) [half a day]∶一天之半
(2) [a lont time]∶相當長的一段時間,頗久

詳細解釋

(1).白天的一半。《史記·扁鵲倉公列傳》：“ 扁鵲 曰：‘其死何如時？’曰：‘雞鳴至今。’曰：‘收乎？’曰：‘未也，其死未能半日也。’”《后漢書·耿弇傳》：“﹝ 耿弇 ﹞遂攻 臨淄 ，半日拔之，入據其城。” 宋 蘇軾 《同秦仲二子雨中游寶山》詩：“平明已報百吏散，半日來陪二子閑。”
(2).好久，較長一段時間。 唐 皇甫松 《采蓮子》詞：“無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。”《西游補》第二回：“躇躊半日，更無一定之見。”《紅樓夢》第二七回：“ 墜兒 聽了，也半日不言語。”

成語（Idiom）：半日

發音（Pronunciation）：bàn rì

基本含義（Basic Meaning）：半天，一段時間的一半。

詳細解釋（Detailed Explanation）：指時間短暫，只有半天的時間。

使用場景（Usage Scenarios）：用于形容時間短暫、緊迫的情況。

故事起源（Story Origin）：《莊子·天下篇》：“莊子游于楚，途中見道士，問之曰：‘吾欲覓人于此，可得聞乎？’道士曰：‘子之所欲聞者，吾未之聞也；子之所謂人者，吾所未之知也。’莊子曰：‘吾聞于夫子曰：“君子不器。”今夫子以為吾未之知也，何也？’道士曰：‘吾觀乎若子，子有求于人而人不與，子之心猶豫豫也；今若子之所欲聞者，吾未之聞也，吾之心猶豫豫也。夫子不見其所欲聞于我，則必將離而求之于人也。夫子所謂人者，吾所未之知也，吾之心猶豫豫也。吾無以告子，子無以告我。吾與子之所以異于人者，豈特形骸哉？且其心與焉。吾與子之所以同于人者，豈特形骸哉？且其目與焉。竊觀于夫子，夫子窘于心而困于目。心欲窮其所窮而不可窮，目欲察其所窮而不可察。夫子之心若是其不可窮也，夫子之目若是其不可察也。夫子之心與目若是其不可窮與不可察也，而又何適用之有？子欲吾以告子之所窮者與？子之所窮者，既無所窮矣，又何所告？子欲吾以告子之所察者與？子之所察者，既無所察矣，又何所告？夫子無所窮無所察，而世之人皆窮也，吾豈特世之人哉？吾與子無所窮無所察，而世之人皆察也，吾豈特世之人哉？吾固無所告也，而世之人皆告也，吾豈特世之人哉？吾固無以告也，而世之人皆以告也，吾豈特世之人哉？吾與子皆莫得其所欲，而世之人皆得其所欲，吾豈特世之人哉？且也夫，吾與子皆明年而代之，身與名與利，吾豈特世之人哉？’”其中有一句“吾與子皆莫得其所欲，而世之人皆得其所欲”，意思是說我們和世間人都不能得到自己想要的東西，只有時間過去了，我們都會離開這個世界。后來人們引申出“半日”這個成語，用來形容時間短暫，只有半天的時間。

成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 我們只有半日的時間參觀這座博物館，所以要抓緊時間。

2. 考試就要開始了，我只有半日的時間來復習。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“半日”與“半天”聯系起來，因為它們的意思是相似的，都表示時間短暫的意思。

延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與時間相關的成語，如“一日三秋”、“一朝一夕”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學生：今天我只有半日的時間玩游戲，所以要抓緊時間玩。

2. 小學生：我只有半日的時間做作業，所以要專心完成。

3. 初中生：明天是考試，我只有半日的時間來復習，所以要集中精力。

4. 高中生：我只有半日的時間準備演講稿，所以要抓緊時間構思。

5. 大學生：我只有半日的時間準備面試，所以要充分準備。