論主
成語（Idiom）：論主
發音（Pronunciation）：lùn zhǔ
基本含義（Basic Meaning）：指以某一主題或問題為中心進行討論或論述。
詳細解釋（Detailed Explanation）：論主是由“論”和“主”兩個詞組成的成語。其中，“論”表示討論、辯論；“主”表示主題、中心。論主的含義是以某一主題或問題為中心進行討論或論述。它強調在討論或辯論中，要明確主題，集中精力，避免離題或散漫。
使用場景（Usage Scenarios）：論主一詞常用于教育、學術、政治等領域的討論或辯論中。在學術研究中，論主是指研究者選擇一個具體的主題或問題進行深入研究，以取得有價值的研究成果。在教育教學中，論主意味著教師要在教學中明確主題，引導學生集中注意力，達到教學目標。在政治演講中，論主則是指演講者要明確演講的主題，以便更好地向聽眾傳達自己的觀點。
故事起源（Story Origin）：論主這個成語的起源并無具體的故事或典故可考。它是根據漢語詞匯的含義和用法形成的。
成語結構（Structure of the Idiom）：論主是一個形容詞性成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在這次辯論中，我們要緊緊圍繞論主展開討論。
2. 這篇論文的論主是關于人工智能的應用和發展。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶論主這個成語：
1. 關聯記憶：將“論”和“主”兩個字的意思進行關聯。想象自己在一個討論會上，大家圍繞著一個主題進行熱烈討論，這個主題就是“論主”。
2. 創造聯想：可以將“論主”聯想成“論劇”，想象自己在劇院觀看一部以某個主題為中心的話劇，這樣可以更加深入地理解論主的意義。
延伸學習（Extended Learning）：如果想進一步學習和了解論主這個成語，可以通過以下方式進行延伸學習：
1. 閱讀相關的文章或書籍，了解論主在不同領域的應用和意義。
2. 參加辯論或討論會，親身體驗論主的實際運用。
3. 學習相關的成語和詞語，擴大自己的詞匯量，提升語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（7-12歲）：我們要按照老師的要求，圍繞論主寫一篇作文。
2. 初中生（13-15歲）：在課堂上，我們要根據論主展開討論，分享自己的觀點。
3. 高中生（16-18歲）：為了更好地準備演講比賽，我們要明確演講的論主，做好充分的準備。
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