議學
基本解釋
(1).謂謀議興學化民之事。《明史·儒林傳一·陳謨》：“ 洪武 初，徵詣京師，賜坐議學。”
(2).指研究議會制度的理論和實踐的學說。 孫中山 《建國方略·民權初步序》：“自西學之東來也，玄妙如宗教、哲學，奧衍如天算、理化，資治如政治、經濟，實用如農、工、商、兵，博雅如歷史、文藝，無不各有專書，而獨於淺近需要之議學，則尚闕如。”
議學（yì xué）
發音（yì xué）
基本含義（Basic Meaning）：指對學問進行討論、爭辯、辯論等活動。
詳細解釋（Detailed Explanation）：議學是指對學問進行討論、爭辯、辯論等活動。它強調通過交流和辯論來推動學問的發展和提高。議學不僅僅是一種學習方法，更是一種思辨的過程，通過辯論和討論來激發思維，提高學習效果。
使用場景（Usage Scenarios）：議學常常出現在學術交流、學術研討會、學術論壇等場合中。在學校中，學生們也可以通過議學的方式來共同探討學習問題，提高學習效果。
故事起源（Story Origin）：《莊子·外物》中有一則故事，講述了孔子和弟子們在游覽齊國時，遇到了一位齊國的名士。這位名士自稱為“議學先生”，他以辯論和討論的方式來推動學問的發展。他邀請孔子和弟子們一起進行討論，孔子和弟子們也都積極參與，從中受益匪淺。
成語結構（Structure of the Idiom）：議學是由兩個字組成的成語，分別是“議”和“學”。
例句（Example Sentences）：
1. 學術界的大師們經常進行議學活動，以促進學問的發展。
2. 學生們通過議學的方式，互相討論和辯論，提高了學習效果。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“議學”與“討論”、“辯論”等詞語關聯起來記憶。同時，可以通過參與討論和辯論的實踐來加深對議學的理解和記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國古代的辯論文化和學術傳統，了解更多關于議學的歷史和發展。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們在課堂上進行了一次有趣的議學活動，通過討論和辯論，我們更好地理解了知識。
2. 初中生：我們在班級里進行了一次激烈的議學，大家各抒己見，提出了不同的觀點。
3. 高中生：我們參加了一場學術研討會，通過與其他學生的辯論，我們拓寬了視野，提高了學術素養。
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