基本解釋

允許認(rèn)可。 黃遠(yuǎn)庸 《大借款波折詳記》：“其第二事為外交團(tuán)所不認(rèn)許，以為武官如有不測(cè)，外交官不能擔(dān)此責(zé)任。” 何士光 《喜悅》：“如果當(dāng)娘的不認(rèn)許，他是不敢陪媳婦回娘家的。”

成語(yǔ)（Idiom）：認(rèn)許

發(fā)音（Pronunciation）：rèn xǔ

基本含義（Basic Meaning）：指人們對(duì)某種事物或觀點(diǎn)表示認(rèn)同和贊許。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：認(rèn)許是由“認(rèn)”和“許”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“認(rèn)”表示接受、承認(rèn)，而“許”表示同意、允許。認(rèn)許一詞形象地描述了人們對(duì)某種事物或觀點(diǎn)表示認(rèn)同和贊許的心態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：認(rèn)許常用于形容人們對(duì)他人的行為、言論或觀點(diǎn)表示認(rèn)同和贊許的情況。可以用于表達(dá)對(duì)他人的贊賞和鼓勵(lì)，也可以用于描述對(duì)某種觀點(diǎn)的認(rèn)同和支持。

故事起源（Story Origin）：認(rèn)許這個(gè)成語(yǔ)的起源并沒(méi)有具體的故事，它是通過(guò)對(duì)“認(rèn)”和“許”兩個(gè)字的組合而形成的。在古代，人們會(huì)通過(guò)“認(rèn)”和“許”來(lái)表示對(duì)他人的認(rèn)同和支持，這種心態(tài)逐漸演變成了現(xiàn)代的“認(rèn)許”一詞。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：認(rèn)許是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，由動(dòng)詞“認(rèn)”和動(dòng)詞“許”組成，其中“認(rèn)”作為動(dòng)詞，“許”作為賓語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的努力得到了大家的認(rèn)許。

2. 我們應(yīng)該對(duì)他的成績(jī)表示認(rèn)許。

3. 這個(gè)觀點(diǎn)得到了專家的認(rèn)許。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“認(rèn)”和“許”兩個(gè)字進(jìn)行聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。例如，將“認(rèn)”字聯(lián)想為“認(rèn)同”，將“許”字聯(lián)想為“允許”，這樣可以幫助記憶認(rèn)許的基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與認(rèn)許相關(guān)的成語(yǔ)，如“欣然認(rèn)許”、“由衷認(rèn)許”等。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)與認(rèn)許相反的成語(yǔ)，如“不以為然”、“否定”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師對(duì)我的作文表示認(rèn)許，我很開心。

2. 初中生：他的演講得到了全場(chǎng)觀眾的認(rèn)許，贏得了大家的掌聲。

3. 高中生：這個(gè)觀點(diǎn)得到了專家的認(rèn)許，說(shuō)明它具有一定的科學(xué)性。

4. 大學(xué)生：他的創(chuàng)新項(xiàng)目得到了導(dǎo)師的認(rèn)許，獲得了資金支持。

5. 成年人：他的努力和奉獻(xiàn)得到了公司的認(rèn)許，被提升為部門經(jīng)理。

以上提供的學(xué)習(xí)指南可以幫助學(xué)習(xí)者全面了解和掌握“認(rèn)許”這個(gè)詞語(yǔ)的含義、用法和記憶方法，同時(shí)也可以延伸拓展相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。