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諸侯

zhū hóuㄓㄨ ㄏㄡˊ

成語(yǔ)(Idiom):諸侯(zhū hóu)

發(fā)音(Pronunciation):zhū hóu

基本含義(Basic Meaning):指各個(gè)分封國(guó)的統(tǒng)治者或領(lǐng)袖。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):諸侯是指在中國(guó)古代封建時(shí)代,各個(gè)分封國(guó)(諸侯國(guó))的統(tǒng)治者或領(lǐng)袖。這些諸侯國(guó)是由中央政府授予的封地,他們有一定的自治權(quán),但仍然需要向中央政府效忠。因此,“諸侯”一詞常常被用來(lái)形容有一定權(quán)力和地位的人。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于描述權(quán)貴階層、地方領(lǐng)導(dǎo)或有一定權(quán)力和地位的人。也可以用來(lái)形容一些分權(quán)的組織或團(tuán)體。

故事起源(Story Origin):在中國(guó)古代的封建社會(huì)中,中央政府將國(guó)家的一部分土地分封給各個(gè)諸侯國(guó)的統(tǒng)治者,以維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定和統(tǒng)一。這些諸侯國(guó)的統(tǒng)治者被稱(chēng)為諸侯。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):諸侯是一個(gè)名詞,沒(méi)有特定的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 這位企業(yè)家在商界地位顯赫,可以說(shuō)是當(dāng)今的商界諸侯。

2. 在古代,諸侯們爭(zhēng)相效仿中央政府的制度,建立自己的封國(guó)。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“諸侯”與“權(quán)貴階層”、“地方領(lǐng)導(dǎo)”等詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái),形成記憶聯(lián)想。同時(shí),可以通過(guò)查找相關(guān)的歷史資料,了解更多關(guān)于中國(guó)古代封建社會(huì)和諸侯國(guó)的知識(shí),加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)古代封建社會(huì)的歷史背景,了解不同諸侯國(guó)的特點(diǎn)和發(fā)展。同時(shí),也可以學(xué)習(xí)其他與中國(guó)歷史相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ),擴(kuò)大詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我想成為學(xué)校的諸侯,幫助同學(xué)們解決問(wèn)題。

2. 初中生:他在班級(jí)里是個(gè)諸侯,經(jīng)常幫助老師管理班級(jí)事務(wù)。

3. 高中生:這個(gè)社團(tuán)的主席是個(gè)諸侯,組織了很多有意義的活動(dòng)。

4. 大學(xué)生:他是學(xué)校學(xué)生會(huì)的諸侯,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。

5. 成年人:他在公司里是個(gè)諸侯,擁有很大的權(quán)力和地位。

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