成語（Idiom）：涓埃之力（juān āi zhī lì）
發音（Pronunciation）：juān āi zhī lì
基本含義（Basic Meaning）：指微小的力量或貢獻。
詳細解釋（Detailed Explanation）：涓埃，指非常細小的塵埃；之力，指微弱的力量。涓埃之力比喻微小但有積極影響的力量或貢獻。這個成語常用來形容一個人或事物雖然力量微弱，但仍能起到一定的作用。
使用場景（Usage Scenarios）：涓埃之力這個成語通常用于贊美那些微小但重要的貢獻或力量。例如，可以用來形容一個人在團隊中雖然不起眼，但通過自己的努力和貢獻，為整個團隊帶來了積極的影響。
故事起源（Story Origin）：涓埃之力這個成語最早出自《史記·李斯列傳》。相傳，秦始皇時期，李斯作為秦朝的宰相，他提出了一系列的改革政策，其中包括修建長城。當時有人認為修建長城是一項浩大的工程，個人的力量微不足道，李斯則說：“涓埃之力可以穿石，繩鋸木斷。”意思是微小的力量也可以創造奇跡。
成語結構（Structure of the Idiom）：涓埃之力是一個四個字的成語，其中“涓埃”是形容詞短語作主語，而“之力”是名詞短語作賓語。
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然只是一個小小的員工，但他的涓埃之力對公司的發展起到了重要作用。
2. 這位老師用他的涓埃之力，激發了學生們對知識的熱愛。
3. 每個人都可以通過自己的涓埃之力，為社會做出貢獻。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“涓埃之力”與“微小但有積極影響的力量”聯系起來，形象地理解這個成語的含義。可以想象一粒細小的塵埃，雖然微小，但它在陽光下閃爍著美麗的光芒，代表著微小但有價值的貢獻。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀更多關于涓埃之力的故事和例句來加深對這個成語的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我雖然是班級里的小隊長，但我也可以用我的涓埃之力幫助同學們解決問題。
2. 初中生：即使我只是一個普通的學生，但我相信通過我的涓埃之力，我也能夠取得好成績。
3. 高中生：我雖然只是一個班級里的普通學生，但我相信通過我的涓埃之力，我可以為班級帶來積極的影響。