基本解釋

(1).搜刮。《新唐書·逆臣傳上·安祿山》：“ 祿山 至，怒，乃大索三日，民間財(cái)貲盡掠之，府縣因株根牽連，句剝苛急，百姓愈騷。”《新唐書·皇甫鎛傳》：“ 鎛 以吏道進(jìn)，既由聚斂句剝?yōu)樵紫啵岭m市道皆嗤之。”
(2).亦作“ 句駮 ”。查核批駁。

成語(yǔ)（Idiom）：句剝（jù bāo）

發(fā)音（Pronunciation）：jù bāo

基本含義（Basic Meaning）：指言辭犀利，能將別人的話語(yǔ)或觀點(diǎn)剖析得一針見血，使人無言以對(duì)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：句剝是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中“句”指的是言語(yǔ)，而“剝”的意思是剖析、剝離。這個(gè)成語(yǔ)形象地比喻能夠用鋒利的言辭揭露出別人的弱點(diǎn)或錯(cuò)誤，使其無法反駁。使用這個(gè)成語(yǔ)的人通常具有敏銳的思維和較高的口才能力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：句剝這個(gè)成語(yǔ)通常用來形容辯論中的一方通過鋒利的言辭揭示出對(duì)方的錯(cuò)誤或弱點(diǎn)，使對(duì)方無法反駁。它可以用于辯論比賽、演講、論壇討論等場(chǎng)景中。此外，也可以用來形容某個(gè)人在日常生活中具有出色的辯才和思維能力。

故事起源（Story Origin）：句剝這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有兩位著名的辯論家，他們分別是公孫龍和商鞅。兩人在辯論中互相攻擊，爭(zhēng)奪辯論的勝利。其中一次辯論中，公孫龍使用了一種鋒利的言辭，成功地將商鞅的觀點(diǎn)揭穿，使其無言以對(duì)。這個(gè)故事流傳下來，成為了句剝這個(gè)成語(yǔ)的來源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體部分為“句剝”，沒有其他修飾成分。

例句（Example Sentences）：

1. 他在辯論中展現(xiàn)出了他的句剝能力，成功地揭示了對(duì)方的錯(cuò)誤。

2. 她的辯才出眾，總是能用句剝來?yè)魯?duì)手。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“句剝”這個(gè)成語(yǔ)與鋒利的剝皮刀聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。想象一個(gè)人用剝皮刀將別人的言辭剖析得一針見血，使其無法反駁。這樣的形象可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似含義的成語(yǔ)，如“言辭犀利”、“剖析得一針見血”等。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)相關(guān)的辯論技巧和口才訓(xùn)練方法，提高自己的辯論能力和思維能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他用句剝讓同學(xué)明白了自己的錯(cuò)誤。

2. 初中生：她在辯論比賽中展現(xiàn)出了她的句剝能力。

3. 高中生：他的句剝能力讓老師和同學(xué)都佩服不已。

4. 大學(xué)生：在論壇上，他用句剝成功地?fù)魯×藢?duì)手。