基本解釋

亦作“ 分朗朗 ”。清楚；分明?！对湔隆舨渴弧げ畎l(fā)》：“仍出榜文，開坐各州，合著差發(fā)數(shù)目該系絹若干，分朗曉示?！?元 無名氏 《連環(huán)計》第三折：“見太師言分朗，教 王允 聽明降?！?元 無名氏 《來生債》第四折：“兀的不明明的在這門額上顯，分朗朗在這牌面上見?！?/p>

成語（Idiom）：分朗

發(fā)音（Pronunciation）：fēn lǎng

基本含義（Basic Meaning）：指人的思想或言行乖張，不合常理。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分朗是一個形容詞，用于形容人的思想或言行不合常理，乖張古怪。這個成語源于《左傳·襄公十五年》：“晉侯使人如齊，問于晏子曰：‘寡人與國人有望乎？’晏子曰：‘有?！謫栐唬骸c諸侯有望乎？’晏子曰：‘無?！瘯x侯曰：‘寡人何以無望于諸侯？’晏子曰：‘分朗?！标套拥幕卮鹨馑际钦f，晉國的君主行為不合常理，乖張古怪，所以不會得到其他諸侯的支持和期望。

使用場景（Usage Scenarios）：分朗這個成語可以用來形容一個人的思想或言行不合常理，乖張古怪。在日常生活中，我們可以用它來形容某人的言行舉止怪異，與常人不同。

故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于《左傳·襄公十五年》，描述了晏子對晉侯的回答。晏子用“分朗”來形容晉侯的思想和言行乖張，不合常理。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分朗是由兩個漢字組成的成語，分別是“分”和“朗”。

例句（Example Sentences）：

1. 他的行為真是分朗，不合常理。

2. 這個人思想太分朗了，無法理解他的想法。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個成語?？梢韵胂笠粋€人的思想或言行像一條蜿蜒曲折的小路，與常理相去甚遠(yuǎn)，這樣就可以記住“分朗”的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與思想或言行相關(guān)的成語，如“草木皆兵”、“畫蛇添足”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他的舉止真是分朗，總是做一些奇怪的事情。

2. 初中生：這個人的思想太分朗了，不合常理。

3. 高中生：他的言行舉止乖張古怪，真是分朗。